ユークリッドの互除法、死ぬほど覚えられない人へ。急ぎの人は【4:26まで】見て。（筆算の「形」を絵描き歌で覚えるのが一番早いし忘れない）【数学

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ユークリッドの互除法についての解説動画です
767と921の最大公約数は？

単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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ユークリッドの互除法についての解説動画です
767と921の最大公約数は？

投稿日：2020.05.03

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#茨城大学

指導講師：鈴木貫太郎

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（1）
$21^{2015}$を$400$で割った余りを求めよ

（2）
$2^{2x+1}+1$は$3$の倍数

出典：茨城大学　過去問

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単元： #数A#場合の数と確率#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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「$40-32 \div 2$」を小学生が「4!」と答えると理系が正解とした理由とは？

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単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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内接円の半径は？
＊図は動画内参照
広陵高校

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単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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$\dfrac{13}{x^2}+\dfrac{508}{y^2}=\dfrac{z}{509}$

を満たす正の整数の組

$(x,y,z)$をすべて求めよ。
　　　　

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単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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2つの直角二等辺三角形の面積の和=?
＊図は動画内参照

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