英語リスニング・スピーキング
英語リスニング・スピーキング
ネイティブで意見が割れるpopulationは単数か複数か問題

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英語の名詞「population」に続く動詞が、単数形(is)であるべきか、それとも複数形(are)も許容されるのかという点について、ネイティブスピーカーの間でも見解が分かれる問題があります。
一般的に、アメリカ英語では「population」に対して「is」を用いることが好まれます。しかし、「parts of the population」のように人口の複数部分を指す場合や、複数の人口を比較する文脈では「are」が使われることがあります。例えば、あるオーストラリアの人が「population are」と使用している事例も報告されています。
伝統的には、「population」は「the number of people(人々の数)」を意味すると教えられるため、文法的には単数扱いである「is」が適切だと考えられがちですが、実際には「are」も許容される場合があるため、この動詞の選択が混乱を招くことがあります。
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英語の名詞「population」に続く動詞が、単数形(is)であるべきか、それとも複数形(are)も許容されるのかという点について、ネイティブスピーカーの間でも見解が分かれる問題があります。
一般的に、アメリカ英語では「population」に対して「is」を用いることが好まれます。しかし、「parts of the population」のように人口の複数部分を指す場合や、複数の人口を比較する文脈では「are」が使われることがあります。例えば、あるオーストラリアの人が「population are」と使用している事例も報告されています。
伝統的には、「population」は「the number of people(人々の数)」を意味すると教えられるため、文法的には単数扱いである「is」が適切だと考えられがちですが、実際には「are」も許容される場合があるため、この動詞の選択が混乱を招くことがあります。
英語のcandyと日本語のキャンディーは違う

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#英語リスニング・スピーキング
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画では、日本の「キャンディ」とアメリカの「candy」の意味の違いについて説明しています。
日本では「キャンディ」というと、主に硬い飴(ハードキャンディ)を指します。
一方、アメリカでは「candy」の範囲が非常に広く、チョコレートバー、スニッカーズ、ミルキーウェイのようなお菓子も含まれます。グミも「candy」と見なされます。アメリカ人は甘いものが好きなので、甘いお菓子全般が「candy」とされる傾向があります。
ただし、ガムは飲み込まないため「candy」には含まれないとされています。
「キャンディークラッシュ」というゲームに出てくるものは、ほとんどが「candy」に該当するとのことです。硬い飴も、その硬さからアメリカでも「candy」に分類されます。
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この動画では、日本の「キャンディ」とアメリカの「candy」の意味の違いについて説明しています。
日本では「キャンディ」というと、主に硬い飴(ハードキャンディ)を指します。
一方、アメリカでは「candy」の範囲が非常に広く、チョコレートバー、スニッカーズ、ミルキーウェイのようなお菓子も含まれます。グミも「candy」と見なされます。アメリカ人は甘いものが好きなので、甘いお菓子全般が「candy」とされる傾向があります。
ただし、ガムは飲み込まないため「candy」には含まれないとされています。
「キャンディークラッシュ」というゲームに出てくるものは、ほとんどが「candy」に該当するとのことです。硬い飴も、その硬さからアメリカでも「candy」に分類されます。
【ジブリで英語】パズーの決意『天空の城ラピュタ』【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#330】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
パ: Beyond that cloud is a floating city that no one here on Earth believes exists.
But I swear, I am gonna be the one to prove it.
シ: Pazu.
パ: Huh?
シ: Listen, there's something I haven't told you yet.
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パ: Beyond that cloud is a floating city that no one here on Earth believes exists.
But I swear, I am gonna be the one to prove it.
シ: Pazu.
パ: Huh?
シ: Listen, there's something I haven't told you yet.
オススメの海外英語系YouTuber

単元:
#英語(中学生)#中1英語#中2英語#中3英語#英語リスニング・スピーキング#高校入試過去問(英語)#リスニング#英語
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画が提起する主要な問題点は、英語学習者が楽しく効果的に学べる海外のYouTubeチャンネルを見つけることの難しさです。
・特に、イギリス英語またはアメリカ英語のどちらを学びたいかによって、適切な学習リソースの選択に迷うことがあります。
・また、初心者から中級者まで、レベルに合わせた分かりやすい説明と綺麗な発音**を提供する信頼できるYouTuberの需要が高いです。
・この動画は、そのような学習者のニーズに応えるため、「英語学習が楽しくなる海外YouTuberを教えてほしい」という具体的な疑問に答える形で情報を提供しています。
・したがって、動画の目的は、学習者が自分に合った質の高い英語学習チャンネルを効率的に見つける手助けをすることにあります。
・紹介されているルーシーとレイチェルのチャンネルは、この「見つけにくい」という問題を解決するための具体的な選択肢として提示されています。
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この動画が提起する主要な問題点は、英語学習者が楽しく効果的に学べる海外のYouTubeチャンネルを見つけることの難しさです。
・特に、イギリス英語またはアメリカ英語のどちらを学びたいかによって、適切な学習リソースの選択に迷うことがあります。
・また、初心者から中級者まで、レベルに合わせた分かりやすい説明と綺麗な発音**を提供する信頼できるYouTuberの需要が高いです。
・この動画は、そのような学習者のニーズに応えるため、「英語学習が楽しくなる海外YouTuberを教えてほしい」という具体的な疑問に答える形で情報を提供しています。
・したがって、動画の目的は、学習者が自分に合った質の高い英語学習チャンネルを効率的に見つける手助けをすることにあります。
・紹介されているルーシーとレイチェルのチャンネルは、この「見つけにくい」という問題を解決するための具体的な選択肢として提示されています。
英語発音講座【サイレントe】

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#アルファベットと単語#英語リスニング・スピーキング
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画が提起する主要な問題点は、日本人学習者が英語の「サイレントE」ルールを誤解していることです。
・ 特に、単語の語尾にくる**発音されない「E」が、直前の母音の音をアルファベット読みに変化させるという点が理解されにくいです。
・これにより、「at」が「eight」に、「mad」が「made」に変わるように、多くの単語の正しい発音が困難になることがあります。
・このルールは、日本語の二重母音とは異なり、母音自体の「読み方」が変わるという本質的な違いがあり、混同を招きがちです。
・したがって、この動画は、この「サイレントE」がもたらす発音のメカニズムを明確に解説することを問題提起としています。
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この動画が提起する主要な問題点は、日本人学習者が英語の「サイレントE」ルールを誤解していることです。
・ 特に、単語の語尾にくる**発音されない「E」が、直前の母音の音をアルファベット読みに変化させるという点が理解されにくいです。
・これにより、「at」が「eight」に、「mad」が「made」に変わるように、多くの単語の正しい発音が困難になることがあります。
・このルールは、日本語の二重母音とは異なり、母音自体の「読み方」が変わるという本質的な違いがあり、混同を招きがちです。
・したがって、この動画は、この「サイレントE」がもたらす発音のメカニズムを明確に解説することを問題提起としています。
【ホロENで英語】フワモコの英語が聴き取りたい 3Dお披露目【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#329】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#ゲームでリスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
モコ: And you know, I'm so excited! Our first time to be in 3D!
But, uh, to tell the truth, I'm a bit nervous, huh?
Is it okay if I hide behind you, Fuwawa?
フワ: Moco-chan, no! You can't!
Okay, this is our chance to show the Ruffians just how fluffy and fuzzy we are, you know?
モコ: Okay, I'll do my best then!
フワ: Yeah! Ruffians, we have so much to show you!
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モコ: And you know, I'm so excited! Our first time to be in 3D!
But, uh, to tell the truth, I'm a bit nervous, huh?
Is it okay if I hide behind you, Fuwawa?
フワ: Moco-chan, no! You can't!
Okay, this is our chance to show the Ruffians just how fluffy and fuzzy we are, you know?
モコ: Okay, I'll do my best then!
フワ: Yeah! Ruffians, we have so much to show you!
英語発音講座総集編【音の出し方とルールを覚えろ!】

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画が提起する主要な問題は、日本人学習者が苦手とする多岐にわたる英語発音とその体系的な習得方法です。
具体的には、「サイレントE」による母音の変化や、「F」と「V」の区別、独特な「Dark L」の出し方など、多くの発音ルールが誤解されがちです。
また、「Y」と「Year」のような似た音の聞き分けや発音の難しさ、あるいは「TH」と「S」の音の違いも焦点となっています。
さらに、「W」がつく「AR」の発音変化や、動詞と形容詞で発音が異なる単語、例外的な発音をする単語など、複雑な規則と例外が問題として提示されます。
したがって、この動画はこれらの発音の課題を克服し、正確で自然な英語の音を習得するための実践的なガイドを提供しています。
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この動画が提起する主要な問題は、日本人学習者が苦手とする多岐にわたる英語発音とその体系的な習得方法です。
具体的には、「サイレントE」による母音の変化や、「F」と「V」の区別、独特な「Dark L」の出し方など、多くの発音ルールが誤解されがちです。
また、「Y」と「Year」のような似た音の聞き分けや発音の難しさ、あるいは「TH」と「S」の音の違いも焦点となっています。
さらに、「W」がつく「AR」の発音変化や、動詞と形容詞で発音が異なる単語、例外的な発音をする単語など、複雑な規則と例外が問題として提示されます。
したがって、この動画はこれらの発音の課題を克服し、正確で自然な英語の音を習得するための実践的なガイドを提供しています。
【アニメで英語】薬屋のひとりごと 3話「なにかものすごく失礼なことを」壬士、猫猫【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#328】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
猫: I'd say he could be the Emperor's guardian, but just look at him.
No one this young would have that job.
I get it. He must be the Emperor's favorite.
壬: You're thinking about something lascivious right now, aren't you?
猫: My mind's pure as driven snow.
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猫: I'd say he could be the Emperor's guardian, but just look at him.
No one this young would have that job.
I get it. He must be the Emperor's favorite.
壬: You're thinking about something lascivious right now, aren't you?
猫: My mind's pure as driven snow.
英語のnaiveは日本語のナイーブと違う #shorts

単元:
#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、「naive」という言葉が日本語と英語で大きく異なる意味合いを持つことです。
・まず、日本語の「ナイーブ」が「傷つきやすい」や「繊細」といった意味で使われるのに対し、
・英語の「naive」は「まだ汚れていない」「世間知らず」といった意味で、結果として「騙されやすい」というネガティブなニュアンスで使われる点が指摘されています。
・そのため、英語圏で「so naive」と言われることは褒め言葉ではなく、世間知らずで単純な人といった意味合いで捉えられます。
・この動画は、和製英語としての「ナイーブ」と、本来の英語の意味との間に存在する誤解を明確に示しています。
・特に、日本語の「ナイーブ」という名称の製品があることからも、この意味のずれによる認識の違いが浮き彫りになっています。
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提供された情報に基づくと、この動画が提起する主要な問題点は、「naive」という言葉が日本語と英語で大きく異なる意味合いを持つことです。
・まず、日本語の「ナイーブ」が「傷つきやすい」や「繊細」といった意味で使われるのに対し、
・英語の「naive」は「まだ汚れていない」「世間知らず」といった意味で、結果として「騙されやすい」というネガティブなニュアンスで使われる点が指摘されています。
・そのため、英語圏で「so naive」と言われることは褒め言葉ではなく、世間知らずで単純な人といった意味合いで捉えられます。
・この動画は、和製英語としての「ナイーブ」と、本来の英語の意味との間に存在する誤解を明確に示しています。
・特に、日本語の「ナイーブ」という名称の製品があることからも、この意味のずれによる認識の違いが浮き彫りになっています。
【ホロENで英語】がうる・ぐら さんの英語「ホラ貝」初配信【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#327】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#ゲームでリスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
Are you excited?
There's a lot of reverb.
Hello!
That's what it sounds like if you yell into a conch shell.
Have you ever done that before?
Conch shell.
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Are you excited?
There's a lot of reverb.
Hello!
That's what it sounds like if you yell into a conch shell.
Have you ever done that before?
Conch shell.
日本で間違いと習うto not doをネイティブは使うの?

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#英語リスニング・スピーキング
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
【衝撃】学校で「間違い」と習うあの表現、実はネイティブは普通に使うんです!
「not to do」と「to not to do」、どっちが正しい?動画でアメリカ人のチョコさんが解説してくれました!
文法的には「he told me not to do that」の方がより正しいとされているものの、カジュアルな会話では「he told me to not do that」も使われるんです。しかも、「to not do」の方が「ダメ!」という「not」に焦点が当たり、意味が強まることもあるんだとか!
印刷物や先生に提出するエッセイなどフォーマルな場では「not to do」が推奨されますが、日常会話では「to not do」も違和感なく使われているネイティブ英語のリアルをチェック!
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【衝撃】学校で「間違い」と習うあの表現、実はネイティブは普通に使うんです!
「not to do」と「to not to do」、どっちが正しい?動画でアメリカ人のチョコさんが解説してくれました!
文法的には「he told me not to do that」の方がより正しいとされているものの、カジュアルな会話では「he told me to not do that」も使われるんです。しかも、「to not do」の方が「ダメ!」という「not」に焦点が当たり、意味が強まることもあるんだとか!
印刷物や先生に提出するエッセイなどフォーマルな場では「not to do」が推奨されますが、日常会話では「to not do」も違和感なく使われているネイティブ英語のリアルをチェック!
【ジブリで英語】となりのトトロ「橋!」【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#326】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
父: This is it, girls.
メイ: Wait up!
父: Here you go.
サツキ: Mei, look at this bridge.
メイ: A bridge?
サツキ: There's a fish! Oh, look! There's another one!
父: So, how do you like the new place?
サツキ: Dad, it's perfect. Look at this. A tunnel of trees.
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父: This is it, girls.
メイ: Wait up!
父: Here you go.
サツキ: Mei, look at this bridge.
メイ: A bridge?
サツキ: There's a fish! Oh, look! There's another one!
父: So, how do you like the new place?
サツキ: Dad, it's perfect. Look at this. A tunnel of trees.
シオリ・ノヴェラ 3Dお披露目 【同時字幕+解説】【ホロENで英語】【ネリッサ、フワモコ、ビジュー】【毎日リスニング多聴1】

8月21日さよならTOEIC専門校エッセンス【TOEICの神々によるライブ配信】

単元:
#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#英語リスニング・スピーキング#その他#スピーキング#その他#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」のライブ配信「8月21日さよならTOEIC専門校エッセンス【TOEICの神々によるライブ配信】」は、TOEIC界のレジェンドたちが集結したまさに「神回」!惜しまれつつ閉校した伝説のTOEIC専門校「エッセンス」の元講師たちが、知られざる裏話やTOEICの核心に迫るトークを繰り広げました。人気YouTuberのMorite2こと森田哲也先生が司会を務め、神崎先生、花田先生、ゲストの広前田先生が登場し、TOEIC学習者必見の内容です。
この配信では、「講師全員TOEIC満点」というエッセンスの看板の裏側で、実は森田先生と神崎先生が当時まだ満点を持っていなかったという衝撃の事実が暴露されました。また、日本で珍しいティームティーチングの導入や、マニアックな文法用語が飛び交う「グラマーミーティング」で教材を自作していた伝説など、エッセンスの画期的な教育スタイルが語られています。
2001年から2009年頃の「大黄金時代」を経て、TOEIC対策の内製化や新型コロナウイルスの影響で閉校に至った盛衰の物語も感動的です。エッセンスの卒業生でもある花田先生は自身の「花田塾」を設立し、神崎先生は大学で教えるなど、各講師がTOEIC教育の第一線で活躍中。森田先生も大人気YouTuberとして、アルクから共通テスト英語本のベストセラーを出すなど、多岐にわたる活動をされています。
さらに、最近のTOEICは本当に難しくなったのかという議論では、講師陣の間で意見が分かれました。そして、森田先生と花田先生が共同で「1000問全問解説動画付き問題集」を制作中というビッグニュースも発表され、今年の年末には発売予定とのこと。
TOEIC教育の歴史から業界の裏話、そして未来の英語学習まで、濃密な情報が詰まったこの「神回」、ぜひYouTubeでアーカイブをチェックしてみてください!
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YouTubeチャンネル「Morite2 English Channel」のライブ配信「8月21日さよならTOEIC専門校エッセンス【TOEICの神々によるライブ配信】」は、TOEIC界のレジェンドたちが集結したまさに「神回」!惜しまれつつ閉校した伝説のTOEIC専門校「エッセンス」の元講師たちが、知られざる裏話やTOEICの核心に迫るトークを繰り広げました。人気YouTuberのMorite2こと森田哲也先生が司会を務め、神崎先生、花田先生、ゲストの広前田先生が登場し、TOEIC学習者必見の内容です。
この配信では、「講師全員TOEIC満点」というエッセンスの看板の裏側で、実は森田先生と神崎先生が当時まだ満点を持っていなかったという衝撃の事実が暴露されました。また、日本で珍しいティームティーチングの導入や、マニアックな文法用語が飛び交う「グラマーミーティング」で教材を自作していた伝説など、エッセンスの画期的な教育スタイルが語られています。
2001年から2009年頃の「大黄金時代」を経て、TOEIC対策の内製化や新型コロナウイルスの影響で閉校に至った盛衰の物語も感動的です。エッセンスの卒業生でもある花田先生は自身の「花田塾」を設立し、神崎先生は大学で教えるなど、各講師がTOEIC教育の第一線で活躍中。森田先生も大人気YouTuberとして、アルクから共通テスト英語本のベストセラーを出すなど、多岐にわたる活動をされています。
さらに、最近のTOEICは本当に難しくなったのかという議論では、講師陣の間で意見が分かれました。そして、森田先生と花田先生が共同で「1000問全問解説動画付き問題集」を制作中というビッグニュースも発表され、今年の年末には発売予定とのこと。
TOEIC教育の歴史から業界の裏話、そして未来の英語学習まで、濃密な情報が詰まったこの「神回」、ぜひYouTubeでアーカイブをチェックしてみてください!
【ホロENで英語】緊張するモココ Spelling Bee 4【がうる・ぐら】【フワモコ】【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#325】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#ゲームでリスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
モコ: はい. I'm nervous already!
ぐら: Don't be nervous! Be something else!
モコ: I'm Mococo!
ぐら: That's the spirit! Are you ready for your first word?
モコ: Okay, here I go!
ぐら: Okay. Your word is "abdomen".
モコ: "Abdomen".
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モコ: はい. I'm nervous already!
ぐら: Don't be nervous! Be something else!
モコ: I'm Mococo!
ぐら: That's the spirit! Are you ready for your first word?
モコ: Okay, here I go!
ぐら: Okay. Your word is "abdomen".
モコ: "Abdomen".
英検4落ちTAWASHIの英語力をアメリカ人Chokaとチェック

単元:
#英語リスニング・スピーキング#その他#スピーキング#その他#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英検1級に4回落ちたTAWASHIさんの英語力を、ネイティブ講師とAIが徹底チェック!
オンライン英会話CamblyのAIスピーキング評価から、ネイティブ講師との実践的な会話レッスンまでを体験します。
録画と文字起こし機能で詳細なフィードバックもばっちり。
今なら4回分のボーナスレッスンもプレゼント中!英語学習のヒントが満載の動画です。
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英検1級に4回落ちたTAWASHIさんの英語力を、ネイティブ講師とAIが徹底チェック!
オンライン英会話CamblyのAIスピーキング評価から、ネイティブ講師との実践的な会話レッスンまでを体験します。
録画と文字起こし機能で詳細なフィードバックもばっちり。
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アメリカのplatformはプラットフォームじゃない #shorts

単元:
#英語リスニング・スピーキング#その他#スピーキング#その他#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
アメリカで「プラットフォーム」と聞くと、あなたは何を想像しますか?
日本では駅のホームを思い浮かべがちですが、アメリカではソーシャルメディアやゲーム、時には幼稚園の小さな舞台を指すことも。
電車があまりないアメリカでは、日本人にとって意外な「プラットフォーム」の使われ方があるんです。
TOEICにも出るこの単語、本当の意味を知ると驚きの連続!日米での違いを解説します。
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アメリカで「プラットフォーム」と聞くと、あなたは何を想像しますか?
日本では駅のホームを思い浮かべがちですが、アメリカではソーシャルメディアやゲーム、時には幼稚園の小さな舞台を指すことも。
電車があまりないアメリカでは、日本人にとって意外な「プラットフォーム」の使われ方があるんです。
TOEICにも出るこの単語、本当の意味を知ると驚きの連続!日米での違いを解説します。
so as to doってネイティブは使う? #shorts

単元:
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞#前置詞#英語リスニング・スピーキング#スピーキング#スピーキングその他
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。
・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」(〜しないために)についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
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この動画の主要な問題提起は、英語表現「so as to」のネイティブスピーカーによる実際の使用状況にあります。
・まず、「〜するために」という意味の「so as to」が、日常会話でどの程度使われるのかという疑問が提示されています。
・この表現は英検などで見かける一方で、ネイティブにはあまり使われない、または古く感じる場合があると指摘されています。
・また、否定形の「so as not to」(〜しないために)についても、使用頻度や適切な形式に関する不明瞭さが問題として挙げられています。
・さらに、「in order to」も硬い表現とされ、否定形では「in order not to」の方が口語で使われることもあるなど、代替表現との比較も焦点となっています。
・したがって、この動画は「so as to」系列の表現が、ネイティブにとって自然な英語表現であるのかを、個人の経験に基づいた見解として考察しています。
【アニメで英語】「ようやく自分の気持ちに気づいたわ」釘崎野薔薇 伏黒恵 虎杖悠仁 呪術廻戦30話より【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#323】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
釘: But more importantly, I've realized my own feelings, Fushiguro.
伏: Yeah?
釘: The thought that Itadori might land a girlfriend before I'm able to get a boyfriend really pisses me off to no end.
伏: Is that so?
虎: Sorry for the wait!
釘: You need to walk behind me.
虎: Huh? You're kidding. What are you talking about?
伏: Here.
虎: Huh? Oh ho ho, thank you!
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釘: But more importantly, I've realized my own feelings, Fushiguro.
伏: Yeah?
釘: The thought that Itadori might land a girlfriend before I'm able to get a boyfriend really pisses me off to no end.
伏: Is that so?
虎: Sorry for the wait!
釘: You need to walk behind me.
虎: Huh? You're kidding. What are you talking about?
伏: Here.
虎: Huh? Oh ho ho, thank you!
【ホロENで英語】オーロ・クロニーさんの英語 Spelling Bee 3【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#323】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
クロにちは〜
It's Ouro Kronii. And I am ready to crush this Spelling Bee because my brain is so chubby with knowledge.
Let's go!
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クロにちは〜
It's Ouro Kronii. And I am ready to crush this Spelling Bee because my brain is so chubby with knowledge.
Let's go!
【ホロENで英語】モココの自己紹介 Spelling Bee 2【モココ】【フワモコ】【がうる・ぐら】【ワトソン・アメリア】 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#322】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
アメ: Who is that....
ぐら: じこしょうかーい
モコ: I'm not Fuwawa. I'm Mococo. I'm gonna do my best today!
アメ: Oops, sorry.
ぐら: I didn't shoot it that time, I swear. I didn't shoot it that time.
アメ: I think you sat on the trigger or something, okay?
ぐら: Oh god, dude, thank you.
モコ: BAU BAU!
アメ: So cute, okay.
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アメ: Who is that....
ぐら: じこしょうかーい
モコ: I'm not Fuwawa. I'm Mococo. I'm gonna do my best today!
アメ: Oops, sorry.
ぐら: I didn't shoot it that time, I swear. I didn't shoot it that time.
アメ: I think you sat on the trigger or something, okay?
ぐら: Oh god, dude, thank you.
モコ: BAU BAU!
アメ: So cute, okay.
【ジブリで英語】魔女の宅急便【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#321】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
キキ: Please, sir, may I use your broom for a minute?
おじ: What?
キキ: Please. I promise I'll bring it right back.
おじ: Huh? I'm not gonna give you my broom...
キキ: Thank you very much.
おじ: Hey!
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キキ: Please, sir, may I use your broom for a minute?
おじ: What?
キキ: Please. I promise I'll bring it right back.
おじ: Huh? I'm not gonna give you my broom...
キキ: Thank you very much.
おじ: Hey!
【ホロENで英語】英語学習に向きすぎている企画! Spelling Bee 1【がうる・ぐら】【ワトソン・アメリア】 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#320】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
ぐら: Hello!
アメ: Hello! Okay, so, yes, today we're gonna have spelling bee. We have our twelve participants standing by.
ぐら: Our twelve brainiacs.
アメ: I hope they studied because we did some studying, right?
ぐら: We don't need to study. We're the, we're the, we're the guests of our new world. We don't need to study. The judges.
アメ: Yes, so Gura and I will be judging and keeping track. Hopefully with the help of chat. Please, please we need your help.
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ぐら: Hello!
アメ: Hello! Okay, so, yes, today we're gonna have spelling bee. We have our twelve participants standing by.
ぐら: Our twelve brainiacs.
アメ: I hope they studied because we did some studying, right?
ぐら: We don't need to study. We're the, we're the, we're the guests of our new world. We don't need to study. The judges.
アメ: Yes, so Gura and I will be judging and keeping track. Hopefully with the help of chat. Please, please we need your help.
第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】

単元:
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am~. You are~.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When~?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文#There is~の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞+関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文
指導講師:
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
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360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
【ハリウッドスターの英語】デッドプール&ウルヴァリンの歌 ヒュー・ジャックマン、ライアン・レイノルズ【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#319】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#海外ドラマ・映画でリスニング#リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
【ハリウッドスターの英語】デッドプール&ウルヴァリンの歌 ヒュー・ジャックマン、ライアン・レイノルズ【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#319】
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【ハリウッドスターの英語】デッドプール&ウルヴァリンの歌 ヒュー・ジャックマン、ライアン・レイノルズ【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#319】
【ホロENで英語】がうる・ぐら さんの英語 初配信3【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#318】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
Ah, the sunset. Isn't it beautiful?
Could be sunrise as well, depending on where you are.
Shark.
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Ah, the sunset. Isn't it beautiful?
Could be sunrise as well, depending on where you are.
Shark.
【ジブリで英語】「静かに飛ぶのが好きなの」魔女の宅急便【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#317】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
キキ: Hey. Good evening.
魔女: It was. You're new, aren't you?
キキ: Yup! How'd you guess? I just left home tonight.
魔女:Mmm-hmm. Would you mind turning off that radio? I prefer to fly without being distracted.
キキ: Oh. Yeah, sure.
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キキ: Hey. Good evening.
魔女: It was. You're new, aren't you?
キキ: Yup! How'd you guess? I just left home tonight.
魔女:Mmm-hmm. Would you mind turning off that radio? I prefer to fly without being distracted.
キキ: Oh. Yeah, sure.
【ホロENで英語】がうる・ぐら さんの英語 初配信2【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#316】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#ゲームでリスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
So, there's no going back now. Am I right?
You'll keep this between you and me, right?
What stays in shark chat... no...
What happens in shark chat stays in shark chat, right?
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So, there's no going back now. Am I right?
You'll keep this between you and me, right?
What stays in shark chat... no...
What happens in shark chat stays in shark chat, right?
【アニメで英語】「無駄な努力、ご苦労さま」HUNTER×HUNTER 10話 ヒソカ【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#315】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#アニメで英語リスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
男: Impossible. It took me more than six months of training to master catching those blades.
ヒソカ: My, my. That was easier than expected. Nice try, but it wasn't good enough.
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男: Impossible. It took me more than six months of training to master catching those blades.
ヒソカ: My, my. That was easier than expected. Nice try, but it wasn't good enough.
【ホロENで英語】がうる・ぐら さんの英語 初配信1 【ネイティブ英語が聞き取れる】【英文法・英会話】【毎日リスニング#314】

単元:
#英語リスニング・スピーキング#リスニング#ゲームでリスニング
指導講師:
PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
Oh, you wanna see me without my hood? Without my shark hat? Are you sure? That's pretty personal.
??? ???
Are you sure you wanna see me like that?
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Oh, you wanna see me without my hood? Without my shark hat? Are you sure? That's pretty personal.
??? ???
Are you sure you wanna see me like that?
