理科(中学受験)
理科(中学受験)
【受験理科】溶液：溶けている状態とは
【受験理科】気象：エルニーニョ現象とラニーニャ現象はどう違うの？？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野#理科(中学生)#地学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
エルニーニョ現象とラニーニャ現象の【雲の出来る場所】と【海水温】の関係とは？？
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エルニーニョ現象とラニーニャ現象の【雲の出来る場所】と【海水温】の関係とは？？
【中学受験理科】超意外な「音の性質」について解説！【基礎】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣左図のように,2kmはなれた上空で花火が開くのが見えました。その後しばらくして花火が開く音が聞こえました。
(空気中での音の速さを毎秒340mとする)
(1)音が聞こえたのは＿＿が音を伝えたからです
(2)音が聞こえたのは.花火が開いてから＿＿秒後です(四捨五入して整数で)
(3)ひろゆきさんは,花火を見てから音が間こえるまで2.5秒でした。このとき花火からひろゆきさんまでの距離は＿＿mです
2⃣左図のようなモノコードをはじいて音を出します。
(1)げんを強くはじくと.げんのふれはばは＿＿なります
(2)(1)のとき,出る音は＿＿なる
(3)おもリの数を増やしてげんをはじくと,げんのしん動数は＿＿
(4)(3)のとき,出る音は＿＿なる
(5)高い音を出す方法として正しいのは、下の㋐~㋔のうち＿＿と＿＿です
㋐ことじをあの向きに動かす
㋑ことじをいの向きに動かす
㋒げんを太いものに変える
㋓げんを細いものに変える
＊図は動画内参照
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1⃣左図のように,2kmはなれた上空で花火が開くのが見えました。その後しばらくして花火が開く音が聞こえました。
(空気中での音の速さを毎秒340mとする)
(1)音が聞こえたのは＿＿が音を伝えたからです
(2)音が聞こえたのは.花火が開いてから＿＿秒後です(四捨五入して整数で)
(3)ひろゆきさんは,花火を見てから音が間こえるまで2.5秒でした。このとき花火からひろゆきさんまでの距離は＿＿mです
2⃣左図のようなモノコードをはじいて音を出します。
(1)げんを強くはじくと.げんのふれはばは＿＿なります
(2)(1)のとき,出る音は＿＿なる
(3)おもリの数を増やしてげんをはじくと,げんのしん動数は＿＿
(4)(3)のとき,出る音は＿＿なる
(5)高い音を出す方法として正しいのは、下の㋐~㋔のうち＿＿と＿＿です
㋐ことじをあの向きに動かす
㋑ことじをいの向きに動かす
㋒げんを太いものに変える
㋓げんを細いものに変える
＊図は動画内参照
【受験理科】人体③『呼吸・循環（２つの呼吸）』
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
人体の消化吸収をわかりやすく説明します！
人体の「2つの呼吸」について
「外呼吸」について
「内呼吸」について
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人体の消化吸収をわかりやすく説明します！
人体の「2つの呼吸」について
「外呼吸」について
「内呼吸」について
【受験理科】人体②『吸収・排出（う〇ちとお〇っこ）』
【受験理科】人体①『消化・吸収（口からお尻まで）』
単元：
#理科(中学受験)#生物分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
人体の消化吸収をわかりやすく説明します！
「消化と吸収」の意味について
「三大栄養素」について
「口～大腸」の役割について
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人体の消化吸収をわかりやすく説明します！
「消化と吸収」の意味について
「三大栄養素」について
「口～大腸」の役割について
【中学受験理科】電流と磁力の方向の密接な関係！電磁石を強くする方法３つとは！？【基礎】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣左図のように.電流が流れる直線状の導線のまわりに方位磁針を置きました。
真上から見たとき,①~④の方位磁針はどのようになりますか。
ア~エからそれでれ選びましょう。
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
2⃣
(1)図1のように,導線の上に方位磁針を置き矢印の向きに電流を流すと針は＿＿へふれる
(2)図2のように,導線の下に方位磁針を置いて電流を流すと、N極が右にふれた。この時電流は、㋐、㋑のうち ＿＿ の方向に流れており,方位磁針のふれ方を大きくするには電流の大きさを＿＿すればよい
3⃣左図のように,コイルに鉄しんを入れて電流を流した
(1)コイルに鉄しんを入れたものを＿＿という
(2)N極にあたるのは㋐、㋑のうち＿＿である
(3)(1)のはたらきを強く」するには、
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿などの方法がある
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1⃣左図のように.電流が流れる直線状の導線のまわりに方位磁針を置きました。
真上から見たとき,①~④の方位磁針はどのようになりますか。
ア~エからそれでれ選びましょう。
①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ）
2⃣
(1)図1のように,導線の上に方位磁針を置き矢印の向きに電流を流すと針は＿＿へふれる
(2)図2のように,導線の下に方位磁針を置いて電流を流すと、N極が右にふれた。この時電流は、㋐、㋑のうち ＿＿ の方向に流れており,方位磁針のふれ方を大きくするには電流の大きさを＿＿すればよい
3⃣左図のように,コイルに鉄しんを入れて電流を流した
(1)コイルに鉄しんを入れたものを＿＿という
(2)N極にあたるのは㋐、㋑のうち＿＿である
(3)(1)のはたらきを強く」するには、
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿
・＿＿＿＿＿＿＿＿などの方法がある
【中学受験理科】電流と電気回路が苦手な人必見！！いろいろな回路での電流、抵抗、発熱量について分かりやすく解説します！【基礎】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣左図のような回路があります。
豆電球1個とかん電池1個をつないだときに
豆電球に流れる電流の大きさを「1」とすると,
①~④の電流はいくらですか?
①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿
2⃣左図のように、材質と太さが同じで、長さが異なる2本の電熱線㋐.㋑を直列に
っないだ。
(1)㋐と㋑では,＿＿の抵抗の方が大きい
(2)㋐と㋑で流れる電流は＿＿大きさ
(3)㋐と㋑では.＿＿の方が発熱量が多い
3⃣左図のように材質と長さが同じで太さが異なる2本の電熱線㋐、㋑を並列に
っなぎました。
(1)㋐と㋑では、＿＿の方が抵抗が大きい
(2)㋐と㋑では、＿＿の方が大きな電流が流れる
(3)㋐と㋑では、＿＿の方が発熱量が多い
＊図は動画内参照
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1⃣左図のような回路があります。
豆電球1個とかん電池1個をつないだときに
豆電球に流れる電流の大きさを「1」とすると,
①~④の電流はいくらですか?
①＿＿ ②＿＿ ③＿＿ ④＿＿
2⃣左図のように、材質と太さが同じで、長さが異なる2本の電熱線㋐.㋑を直列に
っないだ。
(1)㋐と㋑では,＿＿の抵抗の方が大きい
(2)㋐と㋑で流れる電流は＿＿大きさ
(3)㋐と㋑では.＿＿の方が発熱量が多い
3⃣左図のように材質と長さが同じで太さが異なる2本の電熱線㋐、㋑を並列に
っなぎました。
(1)㋐と㋑では、＿＿の方が抵抗が大きい
(2)㋐と㋑では、＿＿の方が大きな電流が流れる
(3)㋐と㋑では、＿＿の方が発熱量が多い
＊図は動画内参照
【中学受験理科の計算問題すべて集めました！】中学受験生必見です！！受験直前の総復習はコレだけやろう！【中学受験理科】【計算問題】【まとめ】【永久保存版】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野#化学分野#生物分野#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
・初期微動継続時間
下図のとき、震源から150km地点での初期微動継続時間を求めましょう。
・湿度
気温が25℃でろ点20℃の空気のしつ度は何%ですか？
・水100gにとける最大の重さ
(1)80℃の水150gにホウ酸20gを入れてかき混ぜると、ホウ酸が全てとけた。この水よう液にはホウ酸を最大であと何gとかすことができますか?
(2)80℃の水200gにホウ酸をとけるだけとかしました。この水よう液の温度を20℃にすると、ホウ酸の結晶は何g出てくるでしょうか?
・水よう液の濃さ
水100gに砂糖25gをとかしました。
この水よう液の濃さは何%？
・食塩水を混ぜる
5%の食塩水200gに12%の食塩水を何g加えたら、7%の食塩水になりますか？
・中和
ビーカーに塩酸20㎤を入れ,BTB液を加えると,液は黄色になりました。
ここに、ある濃さの水酸化ナトリウム水よう液を少しずつ加えていきました。
下の表はその時の結果です。
同じ塩酸30㎤に,今回と同じ濃さの水酸化ナトリウム水よう液を加えていくと,何㎤加えた時に,BTB液の色が緑になりますか?
・銅の酸化
2.0gの銅を空気中で熱すると2.5gの酸化銅ができます。
酸化銅7.5g中にふくまれる酸素は何g？
・てこと輪じく
下図のてこと輪じくは、いずれもつり合っています。
(1)棒の重さを考えない時、▢は何g？
(2)棒の重さが40gの時▢は何g？（棒の太さは一様）
(3)左図の軸じくで▢と△はいくつ？
・ばねののび
100gで4㎝伸びるばねを下図のようにつなげました。
このとき、全体ののびは何㎝になりますか？
・ふりこの周期
下図のとき、▢はいくつ？
・浮力
下図のように、ばねばかりにつるしたおもりを水(1.0g/㎤)とサラダ油(0.8g/㎤)に入れました。このときのばねばかりの値、▢と△をそれぞれ求めましょう。
・電気回路
下図の豆電球1つ、かん電池1つのとき、豆電球に流れる電流を「1」とする。
このとき、それぞれの図の豆電球とかん電池に流れる電流の値はいくつなりますか?
・音の速さと距離
私が上空を見ていると、公園の上空で花火が開くのが見え、その5秒後に音がきこえました。花火が開いた地点から私までは何kmですか?
(ただし、音の速さを340m/秒とする)
＊図・表は動画内参照
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・初期微動継続時間
下図のとき、震源から150km地点での初期微動継続時間を求めましょう。
・湿度
気温が25℃でろ点20℃の空気のしつ度は何%ですか？
・水100gにとける最大の重さ
(1)80℃の水150gにホウ酸20gを入れてかき混ぜると、ホウ酸が全てとけた。この水よう液にはホウ酸を最大であと何gとかすことができますか?
(2)80℃の水200gにホウ酸をとけるだけとかしました。この水よう液の温度を20℃にすると、ホウ酸の結晶は何g出てくるでしょうか?
・水よう液の濃さ
水100gに砂糖25gをとかしました。
この水よう液の濃さは何%？
・食塩水を混ぜる
5%の食塩水200gに12%の食塩水を何g加えたら、7%の食塩水になりますか？
・中和
ビーカーに塩酸20㎤を入れ,BTB液を加えると,液は黄色になりました。
ここに、ある濃さの水酸化ナトリウム水よう液を少しずつ加えていきました。
下の表はその時の結果です。
同じ塩酸30㎤に,今回と同じ濃さの水酸化ナトリウム水よう液を加えていくと,何㎤加えた時に,BTB液の色が緑になりますか?
・銅の酸化
2.0gの銅を空気中で熱すると2.5gの酸化銅ができます。
酸化銅7.5g中にふくまれる酸素は何g？
・てこと輪じく
下図のてこと輪じくは、いずれもつり合っています。
(1)棒の重さを考えない時、▢は何g？
(2)棒の重さが40gの時▢は何g？（棒の太さは一様）
(3)左図の軸じくで▢と△はいくつ？
・ばねののび
100gで4㎝伸びるばねを下図のようにつなげました。
このとき、全体ののびは何㎝になりますか？
・ふりこの周期
下図のとき、▢はいくつ？
・浮力
下図のように、ばねばかりにつるしたおもりを水(1.0g/㎤)とサラダ油(0.8g/㎤)に入れました。このときのばねばかりの値、▢と△をそれぞれ求めましょう。
・電気回路
下図の豆電球1つ、かん電池1つのとき、豆電球に流れる電流を「1」とする。
このとき、それぞれの図の豆電球とかん電池に流れる電流の値はいくつなりますか?
・音の速さと距離
私が上空を見ていると、公園の上空で花火が開くのが見え、その5秒後に音がきこえました。花火が開いた地点から私までは何kmですか?
(ただし、音の速さを340m/秒とする)
＊図・表は動画内参照
【中学受験理科】絶対分かる！直列つなぎ・並列つなぎと電流の関係！【基礎】
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣豆電球2個とかん電池1個を図1,図2のようにつなぎました。
(1)図1は＿＿つなぎ、図2は＿＿つなぎといいます。
(2)豆電球の明るさはそれぞれどうなりますか.
次の㋐~㋒からそれぞれ選び記号で答えましょう。
図1( ),図2( )
㋐豆電球1個のときより明るくなる
㋑豆電球1個のときと同じ明るさになる
㋒豆電球1個のときより暗くなる
(3)図1と図2では、図＿＿のほうがかん電池が長くもちます。
(4)一方の豆電球をはずすと,もう一方の豆電球が消えるのは,図＿＿の方です
2⃣豆電球とかん電池を使って、いろいろな回路をつくりました。図1の豆電球を流れる電流の大きさを「1」とするとき、図2～図6の回路の豆電球に流れる電流はいくらですか？
（電流が流れない時は「✖」と書く）
図2（ ）図3（ ）図4（ ）図5（ ）図6（ ）
＊図は動画内参照
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1⃣豆電球2個とかん電池1個を図1,図2のようにつなぎました。
(1)図1は＿＿つなぎ、図2は＿＿つなぎといいます。
(2)豆電球の明るさはそれぞれどうなりますか.
次の㋐~㋒からそれぞれ選び記号で答えましょう。
図1( ),図2( )
㋐豆電球1個のときより明るくなる
㋑豆電球1個のときと同じ明るさになる
㋒豆電球1個のときより暗くなる
(3)図1と図2では、図＿＿のほうがかん電池が長くもちます。
(4)一方の豆電球をはずすと,もう一方の豆電球が消えるのは,図＿＿の方です
2⃣豆電球とかん電池を使って、いろいろな回路をつくりました。図1の豆電球を流れる電流の大きさを「1」とするとき、図2～図6の回路の豆電球に流れる電流はいくらですか？
（電流が流れない時は「✖」と書く）
図2（ ）図3（ ）図4（ ）図5（ ）図6（ ）
＊図は動画内参照
【中学受験理科】苦手な人最多！？浮力を２０分で完全マスター！簡単に解ける裏技も教えます！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣図1のように物体の重さをはかリました。
(1)水中での重さの方が小さいのは＿＿というカがはたらくからです
(2)この物体にはたらく(1)の力は＿＿gです
(3)この物体の体積は＿＿㎤です
(4)図2のとき、この物体にはたらく浮力は＿＿g
水面から出ている物体の体積は＿＿㎤です
2⃣体積が38000㎤の人がプールと海に人ります(水の密度は1.00g/㎤,海水の密度は1.03g/㎤とする)。
(1)プールで全身をしずめると＿＿kgの浮力を受けます
(2)海で(1)と同じようにすると,受ける浮力は＿＿kgになります
3⃣図1のように,体積50㎤の物体を水に入れる前は,ばねばかりは80g、台ばかりは
200gを示していました。
図2のようにすると.
ばねばかりは＿＿g
台ばかりは＿＿g
を示します
＊図は動画内参照
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1⃣図1のように物体の重さをはかリました。
(1)水中での重さの方が小さいのは＿＿というカがはたらくからです
(2)この物体にはたらく(1)の力は＿＿gです
(3)この物体の体積は＿＿㎤です
(4)図2のとき、この物体にはたらく浮力は＿＿g
水面から出ている物体の体積は＿＿㎤です
2⃣体積が38000㎤の人がプールと海に人ります(水の密度は1.00g/㎤,海水の密度は1.03g/㎤とする)。
(1)プールで全身をしずめると＿＿kgの浮力を受けます
(2)海で(1)と同じようにすると,受ける浮力は＿＿kgになります
3⃣図1のように,体積50㎤の物体を水に入れる前は,ばねばかりは80g、台ばかりは
200gを示していました。
図2のようにすると.
ばねばかりは＿＿g
台ばかりは＿＿g
を示します
＊図は動画内参照
【中学受験理科】【ふりこ】身近だけど面白い性質満載！ふりこを１５分でマスターしよう！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣左図は.ふリこが運動しているようすです。
(1)おもりの速さがもっとも速いのは、おもりが＿＿の位置にある時です
(2)おもりが㋒から㋓に移動する時、速さは＿＿くなります
(3)ふりこの長さを短くすると、1往復の時間は＿＿くなります
(4)おもりの重さを軽くすると、1往復の時間は＿＿
2⃣左図のように、20gの小球を10㎝の高さから転がし、木片に当てると、木片が4cm動いた
(1)40gの小球を10cmの高さから転がすと、小球の速さは左図と＿＿
(2)(1)のとき,木片が動くきょりは左図よりも＿＿くなる
(3)20gの小球を20cmの高さから転がすと小球の速さは左図より＿＿くなる
(4)(3)のとき,木片が動くきょりは.左図より＿＿くなる
＊図は動画内参照
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1⃣左図は.ふリこが運動しているようすです。
(1)おもりの速さがもっとも速いのは、おもりが＿＿の位置にある時です
(2)おもりが㋒から㋓に移動する時、速さは＿＿くなります
(3)ふりこの長さを短くすると、1往復の時間は＿＿くなります
(4)おもりの重さを軽くすると、1往復の時間は＿＿
2⃣左図のように、20gの小球を10㎝の高さから転がし、木片に当てると、木片が4cm動いた
(1)40gの小球を10cmの高さから転がすと、小球の速さは左図と＿＿
(2)(1)のとき,木片が動くきょりは左図よりも＿＿くなる
(3)20gの小球を20cmの高さから転がすと小球の速さは左図より＿＿くなる
(4)(3)のとき,木片が動くきょりは.左図より＿＿くなる
＊図は動画内参照
【受験理科】天体：その③『開成中学の入試問題を３分かからず解説！』
単元：
#理科(中学受験)#地学分野#理科過去問解説(学校別)#開成中学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
"あの"開成中学の入試問題を3分で！？
問1「ある日、東京で左半分が光っている月がちょうど真南に見えた。この時の月の位置はa～hのどれか？」
問2「この時の時刻として最も近い時刻はア～エのどれか？」
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"あの"開成中学の入試問題を3分で！？
問1「ある日、東京で左半分が光っている月がちょうど真南に見えた。この時の月の位置はa～hのどれか？」
問2「この時の時刻として最も近い時刻はア～エのどれか？」
【中学受験理科】【ばね】一番身近で一番勘違いしやすいバネについて徹底的に解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣図1はあるばねにおもりをつるしたときのおもりの重さとばねの長さの関係です。
(1)このばねを1cmのばすのに必要なおもりは＿＿gです
(2)このばねに80gのおもりをつるすと、ばねののびは＿＿㎝、長さは＿＿㎝です
(3)このばねののびが3cmになるのは、＿＿gのおもりをつるすときです
(4)このばねの長さが15cmになるのは、＿＿gのおもりをつるしたときです
(5)図2のように、このばねの両側に20gのおもりをつるすと、ばねの長さは＿＿㎝になる
2⃣何もつるさないときの長さが10cmで10gのおもりをつるすと1cmのびるばねがあります。このばねを何本か用意し、図1、図2のようにつなぎました。
(1)図1では、1本のばねに＿＿gの力がかかる
(2)図1では、2本のばね全体の長さは＿＿㎝になる
(3)図2では、1本のばねに＿＿gのカがかかる
(4)図2では、1本のばねののびは＿＿cmになる
＊図は動画内参照
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1⃣図1はあるばねにおもりをつるしたときのおもりの重さとばねの長さの関係です。
(1)このばねを1cmのばすのに必要なおもりは＿＿gです
(2)このばねに80gのおもりをつるすと、ばねののびは＿＿㎝、長さは＿＿㎝です
(3)このばねののびが3cmになるのは、＿＿gのおもりをつるすときです
(4)このばねの長さが15cmになるのは、＿＿gのおもりをつるしたときです
(5)図2のように、このばねの両側に20gのおもりをつるすと、ばねの長さは＿＿㎝になる
2⃣何もつるさないときの長さが10cmで10gのおもりをつるすと1cmのびるばねがあります。このばねを何本か用意し、図1、図2のようにつなぎました。
(1)図1では、1本のばねに＿＿gの力がかかる
(2)図1では、2本のばね全体の長さは＿＿㎝になる
(3)図2では、1本のばねに＿＿gのカがかかる
(4)図2では、1本のばねののびは＿＿cmになる
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【中学受験理科】かっ車の圧倒的裏技！苦手な人が超多い「組み合わせかっ車」を徹底解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣左図のように、2つのかっ車をつリ合わせました。
(1)かっ車の重さを考えない時㋐は＿＿gである
(2)かっ車の重さが1個10gの時㋐は＿＿gである
(3)100gのおもりを10㎝上げる時には㋐を＿＿㎝下げればよい
2⃣左図のように輪じくに100%のおもリをつるしました。
(1)輪じくをつリ合わせるためには㋐を＿＿gのカで引けばよい
(2)100gのおもりを10cm持ち上げるためには、㋐を＿＿㎝引けばよい
3⃣左の図1~3のようにかっ車とおもりを組み合わせたところ、すべてつリ合い
ました。かっ車の重さは考えないものとして、次の問いに答えましょう。
(1)ひも㋐、㋒、㋔、㋕にかかる力はそれぞれ何gですか
㋐＿＿g ㋒＿＿g ㋔＿＿g ㋕＿＿g
(2)おもり㋑、㋓、㋖はそれぞれ何gですか
㋑＿＿g ㋓＿＿g ㋖＿＿g
＊図は動画内参照
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1⃣左図のように、2つのかっ車をつリ合わせました。
(1)かっ車の重さを考えない時㋐は＿＿gである
(2)かっ車の重さが1個10gの時㋐は＿＿gである
(3)100gのおもりを10㎝上げる時には㋐を＿＿㎝下げればよい
2⃣左図のように輪じくに100%のおもリをつるしました。
(1)輪じくをつリ合わせるためには㋐を＿＿gのカで引けばよい
(2)100gのおもりを10cm持ち上げるためには、㋐を＿＿㎝引けばよい
3⃣左の図1~3のようにかっ車とおもりを組み合わせたところ、すべてつリ合い
ました。かっ車の重さは考えないものとして、次の問いに答えましょう。
(1)ひも㋐、㋒、㋔、㋕にかかる力はそれぞれ何gですか
㋐＿＿g ㋒＿＿g ㋔＿＿g ㋕＿＿g
(2)おもり㋑、㋓、㋖はそれぞれ何gですか
㋑＿＿g ㋓＿＿g ㋖＿＿g
＊図は動画内参照
【受験理科】天体：その②『”月の見え方と方角”の問題を瞬殺で解く』
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
”月の見え方と方角”の問題を瞬殺で解く
問1「0時に西の地平線に見える月は？」
問2「6時に真南の空に見える月は？」
問3「21時に東の空に見える月は？」
問4「18時に西の空に見える月は？」
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”月の見え方と方角”の問題を瞬殺で解く
問1「0時に西の地平線に見える月は？」
問2「6時に真南の空に見える月は？」
問3「21時に東の空に見える月は？」
問4「18時に西の空に見える月は？」
【受験理科】天体：その①『”しじまか表”を使わず”月の見え方と方角”を解説する』
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
”しじまか表”を使わず”月の見え方と方角”を解説する
「地球の時刻と月の方角」を表す図の書き方について
図を用いた「月の見え方」についての解説
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”しじまか表”を使わず”月の見え方と方角”を解説する
「地球の時刻と月の方角」を表す図の書き方について
図を用いた「月の見え方」についての解説
【中学受験理科】棒の重さがある時のつり合いはどう計算する？苦手な人が多い「てこのしくみとつり合い」を徹底解説します！！
単元：
#理科(中学受験)#物理分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。
2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです
＊図は動画内参照
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1⃣右図について次の問に答えましょう
(1)㋐は＿＿点、㋑は＿＿点、㋒は＿＿点です。
(2)㋕を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(3)㋖を長くすると、石を持ち上げるのに必要な力は＿＿なります。
(4)下の道具の中で、㋐が㋑と㋒の間にあるのは、＿＿と＿＿です。
2⃣下の図1～4のてこはすべてつり合っています。
(1)図1の㋐は＿＿gです
(2)図1で支点にかかる力は＿＿gです
(3)図2で㋑は＿＿㎝です
(4)図2で支点にかかる力は＿＿gです
(5)図3のばねばかり㋒は＿＿gとなります
(6)図3で支点にかかる力は＿＿gです
(7)図4の㋓は＿＿gです
(8)図4で支点にかかる力は＿＿gです
＊図は動画内参照
【中学受験理科】天気の変化と台風が１８分で全て分かる！台風の渦の方向は地球の自転で決まるって本当！？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)まわりより気圧が高いところを＿＿といい、中心には＿＿気流ができる。
そのため、雪ができ＿＿、いっぱんに天気が＿＿なる
(2)低気圧の中心から南西には＿＿前線、南東には＿＿前線がのびている。
(3)日本の上空には＿＿風という強い西風が吹いている。
そのため天気は＿＿から＿＿へ変わる
2⃣
右の天気図のような気圧配置を＿＿の気圧配置といい.季節は＿＿であると考えられる
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1⃣
(1)まわりより気圧が高いところを＿＿といい、中心には＿＿気流ができる。
そのため、雪ができ＿＿、いっぱんに天気が＿＿なる
(2)低気圧の中心から南西には＿＿前線、南東には＿＿前線がのびている。
(3)日本の上空には＿＿風という強い西風が吹いている。
そのため天気は＿＿から＿＿へ変わる
2⃣
右の天気図のような気圧配置を＿＿の気圧配置といい.季節は＿＿であると考えられる
【受験理科】天体：地球と月の位置から見える月の形を求めます
【中学受験理科】フェーン現象・海陸風・雲の種類と天気を１５分でマスターしちゃおう！
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)天気の快晴・晴れ・くもりは＿＿によってきまる
(2)右の写真は＿＿と呼ばれる雲である
(3)(2)の雲の特徴は次の㋐～㋒のうち、＿＿である
㋐よく晴れた日に現れ、雨を降らせない
㋑短時間に強い雨を降らせる
㋒広い範囲に長時間雨を降らせる
2⃣
(1)雲ができるのは＿＿気流がある場所である
(2)右図の㋐の地域では、山をこえたあたたかくかわいた空気によって気温が上がる
これを＿＿現象という
3⃣
(1)陸と海では、あたたまりやすく冷えやすいのは＿＿の方である
(2)次の（ ）中の正しい方を選ぼう
昼間は（陸・海）よりも（陸・海）の方が温度が高くなるので、（陸・海）の上の空気が上しょうし、そこに（陸・海）上の空気が流れこむ。このようにして（陸風・海風）が吹く
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1⃣
(1)天気の快晴・晴れ・くもりは＿＿によってきまる
(2)右の写真は＿＿と呼ばれる雲である
(3)(2)の雲の特徴は次の㋐～㋒のうち、＿＿である
㋐よく晴れた日に現れ、雨を降らせない
㋑短時間に強い雨を降らせる
㋒広い範囲に長時間雨を降らせる
2⃣
(1)雲ができるのは＿＿気流がある場所である
(2)右図の㋐の地域では、山をこえたあたたかくかわいた空気によって気温が上がる
これを＿＿現象という
3⃣
(1)陸と海では、あたたまりやすく冷えやすいのは＿＿の方である
(2)次の（ ）中の正しい方を選ぼう
昼間は（陸・海）よりも（陸・海）の方が温度が高くなるので、（陸・海）の上の空気が上しょうし、そこに（陸・海）上の空気が流れこむ。このようにして（陸風・海風）が吹く
【中学受験理科】湿度の計算と計測 みんなが苦手なこの単元を２０分以内でマスターしちゃおう！
単元：
#理科(中学受験)#化学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣気温が20℃のときのほう和水蒸気量は17.3(g)です
(1)気温が20℃で1㎥あたり12gの水蒸気を含む空気のしつ度は何%ですか。
四捨五入して整数で答えましょう。
(2)気温が20℃で、しつ度が70%の空気1㎥中には何gの水蒸気がふくまれていますか。四捨五入して.小数第1位まで答えましょう。
2⃣ある部屋でかんしつ計を見ると,図1のようでした。
かん球温度計の示度は＿＿℃、湿球温度計の示度は ＿＿ ℃なので,この部屋のしつ度はしつ度表より＿＿%と分かる。
3⃣気温が24℃の部屋で図のように金属性のコップの中の水を冷やしていくと,水温が16℃になった時に.コップの表面に水滴がつき始めました。
(1)この部屋の空気の3点は＿＿℃です
(2)この部屋の空気1㎥には＿＿gの水蒸気がふくまれています
(3)この部屋の空気のしつ度を四捨五入して整数で表すと＿＿%です。
＊図・表は動画内参照
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1⃣気温が20℃のときのほう和水蒸気量は17.3(g)です
(1)気温が20℃で1㎥あたり12gの水蒸気を含む空気のしつ度は何%ですか。
四捨五入して整数で答えましょう。
(2)気温が20℃で、しつ度が70%の空気1㎥中には何gの水蒸気がふくまれていますか。四捨五入して.小数第1位まで答えましょう。
2⃣ある部屋でかんしつ計を見ると,図1のようでした。
かん球温度計の示度は＿＿℃、湿球温度計の示度は ＿＿ ℃なので,この部屋のしつ度はしつ度表より＿＿%と分かる。
3⃣気温が24℃の部屋で図のように金属性のコップの中の水を冷やしていくと,水温が16℃になった時に.コップの表面に水滴がつき始めました。
(1)この部屋の空気の3点は＿＿℃です
(2)この部屋の空気1㎥には＿＿gの水蒸気がふくまれています
(3)この部屋の空気のしつ度を四捨五入して整数で表すと＿＿%です。
＊図・表は動画内参照
【中学受験理科】気温の変化の単元を２０分以内に極める！太陽高度と気温はなぜズレるのか？説明できますか？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)右図は＿＿という装置です
(2)(1)の表面は＿＿を反射させるために＿＿色にぬられている
(3)地面からの照り返しを防ぐため.(1)の下には＿＿が植えられている
(4)(1)のとびらは＿＿の方角に向いている
(5)(1)の中の温度計は地面から＿＿㎝～＿＿㎝の高さに設置されている
2⃣地温のはかり方として正しいのは＿＿です
3⃣右図はある日の太陽高度、気温、地温の変化をグラフにしたものです。
(1)図の㋐は＿＿、㋑は＿＿㋒は＿＿をそれぞれ表しています
(2)この日の天気は（晴れ：雨）です。
＊図・表は動画内参照
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1⃣
(1)右図は＿＿という装置です
(2)(1)の表面は＿＿を反射させるために＿＿色にぬられている
(3)地面からの照り返しを防ぐため.(1)の下には＿＿が植えられている
(4)(1)のとびらは＿＿の方角に向いている
(5)(1)の中の温度計は地面から＿＿㎝～＿＿㎝の高さに設置されている
2⃣地温のはかり方として正しいのは＿＿です
3⃣右図はある日の太陽高度、気温、地温の変化をグラフにしたものです。
(1)図の㋐は＿＿、㋑は＿＿㋒は＿＿をそれぞれ表しています
(2)この日の天気は（晴れ：雨）です。
＊図・表は動画内参照
【受験理科】地層と岩石④：『地層のでき方と読み取り方』
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
地層と岩石④：『地層のでき方と読み取り方』
「地層はどうやって生まれる？」
「地層からの情報の読み取り方」
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地層と岩石④：『地層のでき方と読み取り方』
「地層はどうやって生まれる？」
「地層からの情報の読み取り方」
【受験理科】地層と岩石③：『レキ岩・砂岩・泥岩の積もり方』
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
地層と岩石③：『レキ岩・砂岩・泥岩の積もり方』
「堆積岩はどのように生まれるか？」
「レキ岩・砂岩・泥岩の積もり方」
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地層と岩石③：『レキ岩・砂岩・泥岩の積もり方』
「堆積岩はどのように生まれるか？」
「レキ岩・砂岩・泥岩の積もり方」
【中学受験理科】地震のしくみと津波 震度とマグニチュードの違い分かりますか？
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣次の＿＿にあてはまることばを書きましょう
(1)地震が起こった地下の場所を＿＿という。
(2)地震の最初にくる小さいゆれを＿＿、あとからくる大きな揺れを＿＿という。
(3)各地点でのゆれの強さは0から7の10段階に分けた＿＿で表し、地震そのものの規模は＿＿という値で表す。
(4)地震のとき,海岸のうめ立て地や河川沿いの砂地で地面が急にやわらかくなったり.どろがふき出したりする災害を＿＿という。
(5)海底で地震が起こったとき,海面が大きく振動し波が四方ハ方に広がる現象を＿＿という。
2⃣右図は、ある地震での地震計の記録です。
(1)この地震は＿＿時＿＿分＿＿秒に発生した。
(2)P波によって伝わるゆれは（㋐・㋑）です。
(3)P波.S波の速さを四捨五入で小数第1位まで求めると.
P波…秒速＿＿㎞
S波…秒速＿＿㎞となる。
(4)震源からのきょりが100kmの地点での初期び動けい続時間は＿＿秒と分かる。
＊図は動画内参照
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1⃣次の＿＿にあてはまることばを書きましょう
(1)地震が起こった地下の場所を＿＿という。
(2)地震の最初にくる小さいゆれを＿＿、あとからくる大きな揺れを＿＿という。
(3)各地点でのゆれの強さは0から7の10段階に分けた＿＿で表し、地震そのものの規模は＿＿という値で表す。
(4)地震のとき,海岸のうめ立て地や河川沿いの砂地で地面が急にやわらかくなったり.どろがふき出したりする災害を＿＿という。
(5)海底で地震が起こったとき,海面が大きく振動し波が四方ハ方に広がる現象を＿＿という。
2⃣右図は、ある地震での地震計の記録です。
(1)この地震は＿＿時＿＿分＿＿秒に発生した。
(2)P波によって伝わるゆれは（㋐・㋑）です。
(3)P波.S波の速さを四捨五入で小数第1位まで求めると.
P波…秒速＿＿㎞
S波…秒速＿＿㎞となる。
(4)震源からのきょりが100kmの地点での初期び動けい続時間は＿＿秒と分かる。
＊図は動画内参照
【中学受験理科】マグマの粘り気と火山の形の驚くべき関係！粘り気が強いとなぜ白い？堆積岩と火成岩の種類と特徴もバッチリ解説！！【堆積岩】【火成岩】【火山】
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)たい積物が固まってできた岩石を＿＿という。
(2)(1)の岩石のうち、砂が固まってできたものを＿＿、火山灰が固まってできたものを＿＿、石灰質の生物の死がいが固まってできたものを＿＿という。
(3)岩石をつくるつぶが丸みをおびているのは、(2)の岩石のうち＿＿である
2⃣
右図のような火山では、マグマのねばりけは＿＿く、ふん火のしかたは＿＿。火山灰＿＿っぽい。
3⃣
(1)マグマが冷えて固まった岩石を＿＿岩という。
(2)(1)のうち、㋐のつくりをもつものを＿＿岩。
㋑のつくりをもつものを＿＿岩という。
(3)(2)のうち、地下深くでできたのは＿＿岩、マグマが急に冷えて固まってできたのは、＿＿岩である。
(4)花こう岩をルーペで観察すると㋐と㋑のうち、＿＿のほうのつくりがみられる。
＊図は動画内参照
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1⃣
(1)たい積物が固まってできた岩石を＿＿という。
(2)(1)の岩石のうち、砂が固まってできたものを＿＿、火山灰が固まってできたものを＿＿、石灰質の生物の死がいが固まってできたものを＿＿という。
(3)岩石をつくるつぶが丸みをおびているのは、(2)の岩石のうち＿＿である
2⃣
右図のような火山では、マグマのねばりけは＿＿く、ふん火のしかたは＿＿。火山灰＿＿っぽい。
3⃣
(1)マグマが冷えて固まった岩石を＿＿岩という。
(2)(1)のうち、㋐のつくりをもつものを＿＿岩。
㋑のつくりをもつものを＿＿岩という。
(3)(2)のうち、地下深くでできたのは＿＿岩、マグマが急に冷えて固まってできたのは、＿＿岩である。
(4)花こう岩をルーペで観察すると㋐と㋑のうち、＿＿のほうのつくりがみられる。
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【中学受験理科】大地の変化と化石を１５分で完全攻略しよう！！【基本】
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣図の㋐と㋑は地層から見つかった生物のからだです。
(1)大昔の生物のからだなどが地層の中に残されたものを＿＿とよぶ
(2)㋐は＿＿、㋑は＿＿という生物のからだである
(3)㋐から当時その場所は＿＿海だったと分かる
㋑から、この地層は＿＿代の時代にたい積したと分かる
2⃣下図について答えましょう。
(1)㋐と㋑の間に見られるような不連続な地層の重なりを＿＿という
(2)㋑の層で見られるような,地層がおし曲げられたものを＿＿という
(3)㋑の層では、㋒ー㋓の面を境に地層がずれている。このようなものを＿＿という。
また,これができたのは（㋐・㋑）からである。
㋐地層を横からおすカがはたらいた
㋑地層を横に引っぱるカがはたらいた
＊図は動画内参照
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1⃣図の㋐と㋑は地層から見つかった生物のからだです。
(1)大昔の生物のからだなどが地層の中に残されたものを＿＿とよぶ
(2)㋐は＿＿、㋑は＿＿という生物のからだである
(3)㋐から当時その場所は＿＿海だったと分かる
㋑から、この地層は＿＿代の時代にたい積したと分かる
2⃣下図について答えましょう。
(1)㋐と㋑の間に見られるような不連続な地層の重なりを＿＿という
(2)㋑の層で見られるような,地層がおし曲げられたものを＿＿という
(3)㋑の層では、㋒ー㋓の面を境に地層がずれている。このようなものを＿＿という。
また,これができたのは（㋐・㋑）からである。
㋐地層を横からおすカがはたらいた
㋑地層を横に引っぱるカがはたらいた
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【中学受験理科】地層のでき方と柱状図の読み取り方がバッチリ分かる１５分！地層の傾きは特に苦手な人が多いのでしっかり理解しよう！【基礎】【ゼロから始める中学受験理科】【第１９回】
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)土砂にふくまれる砂、小石、ねん土をつぶが大きい順に並べると.
＿＿→＿＿→＿＿の順である。
(2)下図の㋐~㋒はそれでれ小石、砂、ねん土のどれでしょう?
2⃣
(1)㋐～㋓のうち、最も古いのは＿＿の層です
(2)㋑～㋓の地層がたい積したとき、この地域の海の深さは＿＿なっていったと考えられます
(3)この地域では、地層は＿＿に低くなるように傾いています
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1⃣
(1)土砂にふくまれる砂、小石、ねん土をつぶが大きい順に並べると.
＿＿→＿＿→＿＿の順である。
(2)下図の㋐~㋒はそれでれ小石、砂、ねん土のどれでしょう?
2⃣
(1)㋐～㋓のうち、最も古いのは＿＿の層です
(2)㋑～㋓の地層がたい積したとき、この地域の海の深さは＿＿なっていったと考えられます
(3)この地域では、地層は＿＿に低くなるように傾いています
【中学受験理科】川の流れと土地のようすを２０分以内にマスターしよう！丸覚えじゃなくて理由が大切！！【基礎】【ゼロから始める中学受験理科】【第１８回】
単元：
#理科(中学受験)#地学分野
指導講師：
こばちゃん塾
問題文全文(内容文)：
1⃣
(1)川の上流では、かたむきが（ ）で、流れが（ ）い。
そのため、（ ）作用、（ ）作用が大きい。
(2)川の下流の川原では（ ）い石が多くみられる。
これらの石は（ ）いる。
2⃣
(1)川が曲がっているところでは（ ）の方が、流れがおそく（ ）作用が大きい。
(2)右図の㋐-㋑の部分の川底のようすはどれ？
3⃣次の(1)～(4)は、㋐～㋓のどの説明ですか？
また、その地形の名前を答えましょう。
(1)山間部を流れていた川が急に平地に出て、土砂がつもってできる。
(2)川がだ行しているところで大洪水が起こってできる。
(3)山の斜面が急なところで、川の水が川底を深くけずってできる。
(4)河口付近に土砂がつもってできる。
＊図は動画内参照
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1⃣
(1)川の上流では、かたむきが（ ）で、流れが（ ）い。
そのため、（ ）作用、（ ）作用が大きい。
(2)川の下流の川原では（ ）い石が多くみられる。
これらの石は（ ）いる。
2⃣
(1)川が曲がっているところでは（ ）の方が、流れがおそく（ ）作用が大きい。
(2)右図の㋐-㋑の部分の川底のようすはどれ？
3⃣次の(1)～(4)は、㋐～㋓のどの説明ですか？
また、その地形の名前を答えましょう。
(1)山間部を流れていた川が急に平地に出て、土砂がつもってできる。
(2)川がだ行しているところで大洪水が起こってできる。
(3)山の斜面が急なところで、川の水が川底を深くけずってできる。
(4)河口付近に土砂がつもってできる。
＊図は動画内参照