問題文全文(内容文)：
(12-9/2+1.25)+17.5*8/3-6/5*(3-2.88)+3/10

計算問題の宿題がでました。明子さんは1日目に全体の1/3と4問、2日目に残りの半分と2問、3日目には12問解いて、宿題をすべて終えました。問題は全部で何問ありましたか。

濃さの違う3つの食塩水A,B,Cがあり、それぞれの濃さは9%、12%、18%です。AとBの食塩水を2:1の重さの比で混ぜた後、Cの食塩水を加えて、合計240gの食塩水を作りました。その後、できた食塩水から水をすべて蒸発させたところ、残った食塩の重さは36gでした。混ぜたAの食塩水の重さは何gであったか答えなさい。

問題文全文(内容文)：
ヒストグラム・度数折れ線を超丁寧に説明

問題文全文(内容文)：
1⃣次の式を正の項、負の項に分けましょう。
(-3)+(+5)+(-9)+(+7)
(1)正の項
(2)負の項

2⃣下の式を加法だけの式に直して計算しましょう。
(+3)-(-1)+(-6)=

3⃣
(1)5-4-1+6=
(2)-5-(-6)+(-8)+4=

問題文全文(内容文)：
入試問題　専修大学附属高等学校

線分$AH$の長さを求めなさい。
$\angle AHB=90°$

三角形$ABC:$
AB=13
BC=14
CA=15

※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
◎それぞれの作図をして、効果を書こう！
$\boxed{1}$垂直二等分線

①

【効果】
作図した線分ABと②＿＿＿＿になるし、その交点は線分ABの③＿＿＿＿になる。
つまり、2点A,Bから④＿＿＿＿にあるってこと！

$\boxed{2}$角の二等分線
⑤

【効果】
その角を⑥＿＿＿＿にする。
OX,OYから、⑦＿＿＿＿にある！

$\boxed{3}$点Pを通る垂線(2種類)
⑧

⑨

【効果】
⑩＿＿＿＿を通る⑪＿＿＿＿な線が書ける。
また、距離が⑩＿＿＿＿＿＿＿＿線を書くときに使う！
※図は動画内参照