【2時間で完成】受動態・知覚動詞・使役動詞【基礎英文法講座総集編④】 - 質問解決D.B.(データベース)

【2時間で完成】受動態・知覚動詞・使役動詞【基礎英文法講座総集編④】

問題文全文(内容文):
空所に入るのは?

Ken ( ) by a stranger.

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単元: #英語(高校生)#英文法#受動態
指導講師: Morite2 English Channel
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空所に入るのは?

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投稿日:2024.01.08

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either sideとboth sidesの違い#Shorts

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問題文全文(内容文):
「either side」と「both sides」を「同じ意味で使える」と習っていませんか?実はこれ、ネイティブから「意味が違うじゃん!」とツッコミが入る衝撃の誤解です!
「either side」は「どちらか片方」を指し、「both sides」は文字通り「両方」を指す、という決定的な違いがあります。この誤解が、あなたの伝えたいニュアンスを180度変えてしまうかもしれません。
日本で習う英語の常識が覆される、この重要な違い。もう間違えない!ネイティブが明かす本当の使い分けを知り、あなたの英語力を劇的にアップデートしましょう!
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「接続詞」のwhere(2011年早稲田大)

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単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
接続詞のwhereについて説明します。

次の英文を和訳しなさい。
He hypothesized that air was something interfering in the fall of the feather and that if an experiment could be done where there is no air, then the hammer and feather would fall at the same speed.
(2011早稲田理系)
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2学期からの英語勉強法【単語・文法・読解・英作文・リスニング】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#勉強法・その他#勉強法#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#勉強法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が2学期に行うべき勉強法を紹介します。

項目別の勉強法を参考にしましょう!
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英語正誤問題対策講座①【攻略方法伝授】

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単元: #英語(高校生)#英文法
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問題文全文(内容文):
森田先生が正誤問題の対策方法を説明します。

以下の問題に挑戦してみましょう!
The farm where we visited last summer was very large, and hundreds of cattle were eating grass in the green fields.
(a) where
(b) was
(c) hundreds of cattle
(d) eating grass
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【英文解釈】接続詞soは「だから」だけじゃない。知らないと訳せない省略とは。【中央大過去問】

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問題文全文(内容文):
(A)We are supposed to turn in our permission slips on Thursday.
(B)Right. I'd better ask my mom to sign it tonight so I don't forget.
を和訳しなさい。
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