問題文全文(内容文)：
中２ 理科 植物と動物の細胞
［解説］
＜実験＞
（A）ムラサキツユクサの表皮
（B）ヒトのほおの粘膜
（C）オオカナダモの葉
それぞれの細胞をスライドガラスに乗せて
酢酸カーミン、酢酸オルセインなどで染色し、
プレパラートをつくり、観察する
↓
植物細胞（長方形）と、動物細胞（まるみ）の図
＜共通＞
・細胞質
・細胞膜
・核
＜植物のみ＞
・葉緑体
・液胞（物質を‥）
・細胞壁（からだを支える）
・ミトコンドリア‥酸素を使って養分からエネルギーを取り出す。
・ゴルジ体‥物質の分泌にかかわる。
※図は動画内参照
中２ 理科 植物と動物の細胞
［解説］
＜実験＞
（A）ムラサキツユクサの表皮
（B）ヒトのほおの粘膜
（C）オオカナダモの葉
それぞれの細胞をスライドガラスに乗せて
酢酸カーミン、酢酸オルセインなどで染色し、
プレパラートをつくり、観察する
↓
植物細胞（長方形）と、動物細胞（まるみ）の図
＜共通＞
・細胞質
・細胞膜
・核
＜植物のみ＞
・葉緑体
・液胞（物質を‥）
・細胞壁（からだを支える）
・ミトコンドリア‥酸素を使って養分からエネルギーを取り出す。
・ゴルジ体‥物質の分泌にかかわる。
※図は動画内参照
単元：
#理科(中学生)#生物
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中２ 理科 植物と動物の細胞
［解説］
＜実験＞
（A）ムラサキツユクサの表皮
（B）ヒトのほおの粘膜
（C）オオカナダモの葉
それぞれの細胞をスライドガラスに乗せて
酢酸カーミン、酢酸オルセインなどで染色し、
プレパラートをつくり、観察する
↓
植物細胞（長方形）と、動物細胞（まるみ）の図
＜共通＞
・細胞質
・細胞膜
・核
＜植物のみ＞
・葉緑体
・液胞（物質を‥）
・細胞壁（からだを支える）
・ミトコンドリア‥酸素を使って養分からエネルギーを取り出す。
・ゴルジ体‥物質の分泌にかかわる。
※図は動画内参照
中２ 理科 植物と動物の細胞
［解説］
＜実験＞
（A）ムラサキツユクサの表皮
（B）ヒトのほおの粘膜
（C）オオカナダモの葉
それぞれの細胞をスライドガラスに乗せて
酢酸カーミン、酢酸オルセインなどで染色し、
プレパラートをつくり、観察する
↓
植物細胞（長方形）と、動物細胞（まるみ）の図
＜共通＞
・細胞質
・細胞膜
・核
＜植物のみ＞
・葉緑体
・液胞（物質を‥）
・細胞壁（からだを支える）
・ミトコンドリア‥酸素を使って養分からエネルギーを取り出す。
・ゴルジ体‥物質の分泌にかかわる。
※図は動画内参照
投稿日：2012.04.10
