【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦 - 質問解決D.B.(データベース)

【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦

問題文全文(内容文):
竹原先生が近畿大学の入試(文法)の解説をします。

以下の例文に挑戦してみましょう!
_____ as it may sound to many, John couldn't solve the question.
1 Shock 2 Shocked 3 Shocking 4 To shock
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹原先生が近畿大学の入試(文法)の解説をします。

以下の例文に挑戦してみましょう!
_____ as it may sound to many, John couldn't solve the question.
1 Shock 2 Shocked 3 Shocking 4 To shock
投稿日:2019.11.05

<関連動画>

【英語】英文法の選択問題を瞬時に解く技【時制編】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#時制
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
英文法の選択問題を瞬時に解く技に関して解説していきます.
この動画を見る 

【英語】【句動詞】50音順に文法用語を解説する⑦

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#前置詞#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句動詞(群動詞)】についての解説動画です。
この動画を見る 

【英語】文法用語解説!品詞とSVOCで毎回「は?」と思う人向けに覚えて欲しいコト~全国模試1位の勉強法【篠原好】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
英語の文法用語「品詞とSVOC」について解説しています。
この動画を見る 

Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
この動画を見る 

【英文解釈④】名詞+名詞で単数形?不定詞句が主語の英文解釈(岡山大)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#不定詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の英文を和訳しなさい。
To rejoice in life, to find the world beautiful and delightful to live in, was a mark of the Greek spirit which distinguished it from all that had gone before.
この動画を見る 
PAGE TOP