【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

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【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

投稿日：2017.12.10

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単元： #物理#力学#理科(高校生)

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問題文全文(内容文)：
運動エネルギー$=\displaystyle \frac{1}{2}m\nu^2$の証明方法紹介動画です

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ヨーヨーなんで戻ってくるん？

単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
ヨーヨーが手元まで戻ってくる理由について

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【毎朝物理１６日目】弦に生じる定常波【８月平日限定】8/22（木）

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
長さ0.50m，質量0.10gの弦が，大きさ18Nの張力となるように，おもりを用いて張られている。次の各問に答えよ。 (1)弦の線密度は何kg/mか。 (2)弦を横波が伝わるとき，その速さは何m/sか。 (3)弦に基本振動の定常波が生じているとき，その振動数は何Hzか。

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【文系物理道場12】モノを投げ上げ、投げ下ろし、自由落下させてみた！～公式の使い方と解き方【篠原好】

単元： #物理#理科(高校生)

指導講師：篠原好【京大模試全国一位の勉強法】

問題文全文(内容文)：
「モノを投げ上げる動き、投げ下ろす動き」について、公式の使い方と解き方を説明しています。
※公式は動画内参照

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【高校物理】電気量の保存【毎週土曜日16時更新！】

単元： #物理#電気#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
電気容量が 2.0µF、3.0µF のコンデンサー C₁、C₂ を、それぞれ 2.0×10²V、1.0×10²V で充電したのち、電池を切りはなす。次の(1)、(2)の場合において、各コンデンサーにたくわえられる電気量と極板間の電位差を求めよ。
(1) 同符号の電気量をもつ極板どうしを結んだ場合。
(2) 異符号の電気量をもつ極板どうしを結んだ場合。

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