問題文全文(内容文)：
慶應義塾大学法学部2019年の大問1（会話文)をノリと勢いで高1の生徒に解説してみた③(最終回)
訳さなくても前後だけで瞬殺で解ける問題の解法を教えたり、onやoffなどを使った会話表現を副詞のイメージと一緒に学んだりします。

問題文全文(内容文)：
英語学習をする際に、英文法の勉強が重要であるか説明します。

学習者の目標別に例を用いて紹介します。

問題文全文(内容文)：
【ガチギレ】アメリカ育ちの帰国子女が日本の英語教育に物申す動画がヤバすぎたwww

アメリカで11年育ったKayさんが、日本の英語の授業でガチ反抗してた話が面白すぎる。

・例文に出てくる "Were I..." (もし私が～なら) に「こんなの詩でしか使わねえよ！」ってブチギレ。
・単語テストで「褒める」って問題が出て、"compliment" 以外の単語書いたらバツにされて発狂。
・日本の単語帳は「一語一訳」だから、微妙なニュアンスが全然伝わらないって恨み節が止まらない。

挙句の果てには、学校にいたネイティブの先生たちを率いて「こんな英語使いませんよね！？」って日本の先生に詰め寄る始末。先生、たまったもんじゃないwww

これ、日本の英語教育の闇深すぎ…？

問題文全文(内容文)：
大串先生が品詞、接尾語の問題解説をします。

以下の問題に挑戦してみましょう！
I paid an _____ fee for express delivery service.
1 add　2 addition　3 additional　4 additionally

問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう！
Since local people reported that they had seen bears in a nearby river, the police (　)　to the area.
ア. was sent
イ. sent
ウ. send
エ. were sent