連立方程式の基本的な考え方 - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(中学生) > 中２数学 > 連立方程式 > 連立方程式の基本的な考え方

連立方程式の基本的な考え方

問題文全文(内容文)：
連立方程式の基本的な考え方について説明動画です
$\begin{cases}
x+2y=5 \\
5x+4y=13
\end{cases}$
単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
連立方程式の基本的な考え方について説明動画です
$\begin{cases}
x+2y=5 \\
5x+4y=13
\end{cases}$
投稿日：2024.05.15

＜関連動画＞

【高校受験対策】死守－２

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#中３数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#式の計算（展開、因数分解）
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
1.次の①~⑤の計算しなさい.

①$(-3)+7$

②$10a-2.5a$

③$2x^2 \div 4xy \times (-6y)$

④$a+2b-\dfrac{2a+5b}{3}$

⑤$\sqrt{45}-\sqrt 5$

2.次の①~③の問いに答えなさい.

①$-1.98 \lt x \lt \dfrac{9}{4}$を満たす整数$x$を,
小さい順に書きなさい.

②$(x+3)(x-4)-8$を因数分解しなさい.

③2次方程式$x(x+2)-5=0$を解きなさい.
この動画を見る　

中２数学「合同な図形」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中2～合同な図形～

例題 次の図の2つの四角形は合同です。

(1) 2つの四角形が合同であることを記号≡を使って表しなさい。

(2) 次の辺の長さや角の大きさを求めなさい。
① 辺EH ② 辺DC ③ ∠A

※図は動画内参照
この動画を見る　

三平方の定理を使わずに解くこともできます

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#中３数学#三平方の定理#三角形と四角形
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
x=?
＊図は動画内参照
この動画を見る　

【ケイスウに小数、分数…！】連立方程式：八雲学園高等学校～全国入試問題解法

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師： 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解きなさい。

0.3x + y/2 =1.7
-x + (4x-y)/3 =1
この動画を見る　

中２数学「二等辺三角形である証明」【毎日配信】

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形
指導講師： 中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル
問題文全文(内容文)：
中2～二等辺三角形である証明～

例1 右の図の△ABCで、∠Bの二等分線と辺ACとの交点をDとします。また、点Dを通り、辺BCに平行な直線と辺ABの交点をEとします。このとき、△EBDは二等辺三角形であることを証明しなさい。

※図は動画内参照
この動画を見る　
PAGE TOP