これは暗算で解ける！！洛南高校附属中

問題文全文(内容文)：
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？

洛南高等学校附属中学校

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？

洛南高等学校附属中学校

投稿日：2022.07.22

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指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
キハジの使い方について

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【受験算数】AとBとCの3人で働けば16日で終わる仕事があります。もし、Cが2日休めば、その分をAとBの2人が1日多く働くか、またはB1人が5日多く働かなければ、この仕事は終わりません…

単元： #算数(中学受験)#文章題#仕事算とニュートン算

教材： #SPX#5年算数D-支援#中学受験教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
AとBとCの3人で働けば16日で終わる仕事があります。もし、Cが2日休めば、その分をAとBの2人が1日多く働くか、またはB1人が5日多く働かなければ、この仕事は終わりません。
(1) Cが1人でこの仕事を終わらせるには、何日働けばよいですか。
(2) Aが1人でこの仕事を終わらせるには、何日働けばよいですか。

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計算達人「複数の□を求める計算②（素因数分解の利用）」小学４年生～６年生対象【毎日配信】

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題

指導講師：中学受験算数・高校受験数学けいたくチャンネル

問題文全文(内容文)：
第23回複数の口を求める計算② (素因数分解)

例題口にあてはまる数を求めなさい。(口は同じ数)

(1) □×□＝144 (2)□×□×□＝343
(3)(□＋9)×(□－9)＝144
(4)□×(20+□)×29=2001
(5)□×□＋23×23=26×25

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補助線どう引く？

単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#平面図形#角度と面積#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
AB+BD=AC
x=?
＊図は動画内参照

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【小５　算数】　　小５－４３　　台形の面積

単元： #算数(中学受験)#平面図形#角度と面積

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
小５　算数　台形の面積
以下の問に答えよ
[ポイント] 台形の面積＝①＿＿＿
②＜台形の図＞　面積は（　　　）㎠
③＜台形の図＞　面積は（　　　）㎠
④＜台形の図＞　面積は（　　　）㎠
⑤＜方眼上に台形の図＞　面積は（　　　）㎠
※図は動画内参照

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【小５ 算数】 小５－４３ 台形の面積