【中学数学】連立方程式：基礎の基礎から解説！その2 元と次って何？

問題文全文(内容文)：
x-y=6は何元何次方程式でしょうか？意外ときちんと習わない”元”について解説します！

チャプター：

0:00 オープニング
0:09 何次式かわかる？
0:47 元って？
1:21 例

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
x-y=6は何元何次方程式でしょうか？意外ときちんと習わない”元”について解説します！

投稿日：2021.03.23

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
3x+4y=48をx=の形にしましょう。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△BPQ=△COQ
点Pの座標は？
＊図は動画内参照

北海道

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単元： #数学(中学生)#中２数学#確率

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
雷が打ったゴルフボールに当たる確率
落雷がゴルフボールに当たる確率

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単元： #数学(中学生)#中２数学#確率

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
袋の中に赤玉2個、白玉1個青玉1個が入っている。
この中から同時に2個とり出すとき。2個とも赤玉である確率を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
1周720mの池がある。
Aは40m/分、Bは10m/分で同時に同じ方向へ池に沿って走る。
AがBに追いつくのは何分後か?

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