【これが高校入試?】でんがん vs 灘高の英語【リベンジマッチ!】 - 質問解決D.B.(データベース)

【これが高校入試?】でんがん vs 灘高の英語【リベンジマッチ!】

問題文全文(内容文):
でんがんさんとの対談動画です。

今回はでんがんさんが灘高校の英語入試に挑戦します。

果たして空所補充問題を攻略できるのでしょうか!

以下の問題に挑戦してみましょう!
1. I saw the new stadium ( )in the morning.
ア. being built イ. build ウ. building エ. built

2. Smoking is not ( )inside the office.
ア. admitted イ. allowed ウ. enabled エ. forgiven

3. No ( )student in the class is better than Kate.
ア. another イ. any ウ. more エ. other

4. How long has this rainy season been going ( )?
ア. against イ. on ウ. out エ. over

5. Clearly, this is ( ). I hate it.
ア. the most boring book ever writing
イ. the most boring book ever written
ウ. the most bored book ever writing
エ. the most bored book ever written
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#高校入試過去問(英語)#灘高等学校
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
でんがんさんとの対談動画です。

今回はでんがんさんが灘高校の英語入試に挑戦します。

果たして空所補充問題を攻略できるのでしょうか!

以下の問題に挑戦してみましょう!
1. I saw the new stadium ( )in the morning.
ア. being built イ. build ウ. building エ. built

2. Smoking is not ( )inside the office.
ア. admitted イ. allowed ウ. enabled エ. forgiven

3. No ( )student in the class is better than Kate.
ア. another イ. any ウ. more エ. other

4. How long has this rainy season been going ( )?
ア. against イ. on ウ. out エ. over

5. Clearly, this is ( ). I hate it.
ア. the most boring book ever writing
イ. the most boring book ever written
ウ. the most bored book ever writing
エ. the most bored book ever written
投稿日:2021.08.13

<関連動画>

【英語】4分で分かる受動態の「基本公式」+「受験頻出の受動態の慣用表現リスト」

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
受動態の基本公式と受動態の慣用表現を解説しています
この動画を見る 

【高校英語】受動態⑤~動作と状態~ 4-5【英文法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#受動態
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
受動態 動作と状態の説明動画です
この動画を見る 

【英語】私立高校入試の誤文訂正3

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
この動画を見る 

【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹原先生が近畿大学の入試(文法)の解説をします。

以下の例文に挑戦してみましょう!
_____ as it may sound to many, John couldn't solve the question.
1 Shock 2 Shocked 3 Shocking 4 To shock
この動画を見る 

【英語】"if=when"のときと、"if≠when"のときの「違い」や「場面」を基礎から解説!

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ifをwhenで書き換えられるときと、書き換えられないときの違いって何だろう!?
基礎から分かりやすく解説します!!
この動画を見る 
PAGE TOP