『Forest』系の網羅的な英文法参考書の使い方~学校からもらったけど使ってない本【篠原好】 - 質問解決D.B.(データベース)

『Forest』系の網羅的な英文法参考書の使い方~学校からもらったけど使ってない本【篠原好】

問題文全文(内容文):
学校からもらったけど使ってない本
「『Forest』系の網羅的な英文法参考書の使い方」についてお話しています。
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
学校からもらったけど使ってない本
「『Forest』系の網羅的な英文法参考書の使い方」についてお話しています。
投稿日:2020.09.23

<関連動画>

【英語 文法】to不定詞の見分け方を18分で解説してみた【名詞用法・形容詞用法・副詞用法】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【英語 文法】to不定詞の見分け方解説動画です【名詞用法・形容詞用法・副詞用法】
この動画を見る 

Lesson10-3 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson10-3 関係代名詞のthatを選択するケースについての解説動画です。10-2までと比べると重要度は下がりますが、その中でもテスト・入試に出されやすいケースについて詳しく解説しています。

例文
In the book, I like the boy and the dog that are traveling together.
This is the best book I have ever read.
この動画を見る 

【ウナギ人工ふ化成功記念】近畿大学の文法問題に挑戦

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹原先生が近畿大学の入試(文法)の解説をします。

以下の例文に挑戦してみましょう!
_____ as it may sound to many, John couldn't solve the question.
1 Shock 2 Shocked 3 Shocking 4 To shock
この動画を見る 

【英語】他動詞は強い!自動詞は弱い!【自動詞他動詞1/2】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
自動詞と他動詞の違いを分かりやすく解説します!
この動画を見る 

【3分でマスター!】形容詞の順番で迷ったら「感覚→事実」で一発解決。

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
文章内に形容詞が重複する場合のルールについて説明します。

ルールを知るうえで重要な「感覚→事実」とはどのようなものなのでしょうか。

「可愛い黒い猫」を表す英文は、どちらが適切でしょうか。
① cute black cat
② black cute cat

以下の英文も訳してみましょう!
①日本製の古い腕時計
②木製の美しい小さい椅子
この動画を見る 
PAGE TOP