【3分英語シリーズ !! (#021)】 ネイティブ視点・「仮定法」はロマンティック!?【hiro式・英語上達法】 - 質問解決D.B.(データベース)

【3分英語シリーズ !! (#021)】 ネイティブ視点・「仮定法」はロマンティック!?【hiro式・英語上達法】

問題文全文(内容文):
ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。

仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう!
単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。

仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう!
投稿日:2014.05.31

<関連動画>

Lesson1-1 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's~.の文、あいさつ#命令文、Let's~、Don't~、命令文, and(or)~の文#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
この動画を見る 

A? The? 複数形?【総称の表し方はこれだ!】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
「スマホは便利だ」をどう表す?

テスト(英訳問題)
人間は生きるのに水が必要だ。
この動画を見る 

【英語】『that』関係詞VS接続詞!関西学院入試で確認

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#品詞と文型、句と節#文の種類#不定詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
the struggle I had to obtain themを見て、had to(しなければならなかった)と判断しちゃダメ!その理由を解説します。
この動画を見る 

【英語】Lesson1-2 ①Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-2 ①Stage2 3rd Edition解説していきます.
この動画を見る 

【英語】Lesson1-1 ② 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
Lesson1-1 ② 3rd Edition解説していきます.
この動画を見る 
PAGE TOP