問題文全文(内容文)：
①～⑱の空欄を埋めよ。
炭酸水素ナトリウム
→①＿＿＿＿(固体)+②＿＿＿＿(気体)+③＿＿＿＿(液体)
このように1種類の物質が2種類以上の別の物質になることを④＿＿＿＿っていうよ!!

この実験をするときの注意は？
$\boxed{ 1 }$⑤＿＿＿＿＿＿＿＿ために
試験管の口を底より少し下げておく。
$\boxed{ 2 }$⑥＿＿＿＿＿＿＿＿ために
火を消す前に⑦＿＿＿＿＿＿＿＿。

$\boxed{ 3 }$最初は⑧＿＿＿＿＿＿＿＿ので、
1本目は使わない。

集めた気体の試験管に線香を入れると⑨＿＿＿＿し、
石灰水を入れてふると⑩＿＿＿＿。
そして、出てきた液体に⑪＿＿色の⑫＿＿＿＿紙をつけると ⑬＿＿色になる。
炭酸水素ナトリウムと熱した後の物質に⑭＿＿＿＿溶液を反応させると、それぞれ⑮＿＿色、⑯＿＿＿＿ 色になる。
つまり⑰＿＿＿＿の方が⑱＿＿＿＿性が強いってことだね!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
なんで酸素と水素からできてる水が燃えないんですか?

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
酸化・還元・硫化について解説します。

問題文全文(内容文)：
水・酸素・食塩のように 1種類の物質でできている ものを①＿＿＿という。 砂糖水・炭酸飲料・空気 のように、いくつかの物質が 混じり合ったものを②＿＿＿という!
$\boxed {1} $で混ぜる前と後で質量は③＿＿＿。
$\boxed {2} $で下におくビーカーは④＿＿＿(図中に書こう)の 位置におく。液体を入れるときは⑤＿＿＿を使おう。
$\boxed {3} $で$\boxed {A} $をかわかしたのが⑥＿＿＿!
つまり、コーヒーシュガーは水に⑦＿＿＿ってこと!
逆に$\boxed {B} $をかわかすと⑧＿＿＿になるから、デンプンは水に⑨＿＿＿ ことが分かるんだ!!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
センマイを動画で説明します。