【社会】 歴史-41 江戸時代③ ・ 身分とくらし編 - 質問解決D.B.(データベース)

【社会】  歴史-41  江戸時代③ ・ 身分とくらし編

問題文全文(内容文):
太閤検地や刀狩などによって定まった身分は、江戸時代になってさらに強まり、身分は①____と②____・町人に大きく分かれた。
②‗‗‗‗‗‗には、土地を持つ③____と土地を持たず小作を行う④____との区別があり、有力な③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、村の自治をになうとともに⑤____を徴収して領主におさめた。
また、しきたりや寄合で定められたおきてを 破るものには、葬式など以外には協力しない⑥____という罰をあたえ、犯罪の防止や⑤‗‗‗‗‗‗の納入に連帯責任を負わせる⑦____という制度もつくった。
②‗‗‗‗‗‗・町人とは別に、⑧____・⑨____ と呼ばれ、社会的に厳しく差別された身分の人々もいた。
このような身分政策は、武士に 対する不満をそらすために取り入れられた。
単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
太閤検地や刀狩などによって定まった身分は、江戸時代になってさらに強まり、身分は①____と②____・町人に大きく分かれた。
②‗‗‗‗‗‗には、土地を持つ③____と土地を持たず小作を行う④____との区別があり、有力な③‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗‗は、村の自治をになうとともに⑤____を徴収して領主におさめた。
また、しきたりや寄合で定められたおきてを 破るものには、葬式など以外には協力しない⑥____という罰をあたえ、犯罪の防止や⑤‗‗‗‗‗‗の納入に連帯責任を負わせる⑦____という制度もつくった。
②‗‗‗‗‗‗・町人とは別に、⑧____・⑨____ と呼ばれ、社会的に厳しく差別された身分の人々もいた。
このような身分政策は、武士に 対する不満をそらすために取り入れられた。
投稿日:2014.05.01

<関連動画>

【社会】  歴史-80  第二次世界大戦①

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単元: #社会(中学生)#歴史#第二次世界大戦
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
ヨーロッパでは、ナチス・ドイツが東方への侵略を進めていき、その後、対立していたソ連と①____ 条約を結び、②____年にポーランドに侵攻した。
ポーランドを助ける条約を結んでいたイギリス・フランスはドイツに宣戦布告して②________ が始まった。
その後、ドイツが優勢と判断したイタリアは、ドイツ側に立ち、1940年9月、日本をふくめた④________同盟を結び結束を強め、1941年6月、ドイツは条約を破ってソ連に侵攻した。
また、イギリスやソ連に武器などの援助をしていたアメリカの⑤________大統領とイギリスの⑥________首相は、1941年8月に⑦________を発表して、ファシズムに対決する決意と戦後の平和構想を示した。
ヨーロッパのほとんどを支配下に置いたドイツは、過酷な占領政策を行い、また⑧____人を⑨________ などの強制収容所に送り、労働を行わせ、殺害した。
そのため、ドイツに対する抵抗運動(⑩________)が各地で行われた。
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【社会】  歴史-42  江戸時代④ ・ 貿易編

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
徳川家康は、日本の商船であることを証明する①____を与えて、海外への渡航を許可し、貿易を盛んにしようとした。
これを②____貿易という。
これに伴って、多くの日本人が海外へ移住し、東南アジア各地には③____ができた。
また、新しく来航したオランダやイギリスからの貿易の願いも許し、この2つの国は④____に商館を設けて、貿易が始まった。
1609年、対馬藩(長崎県)の努力で日本と朝鮮の国交が回復し、将軍の代わりごとなどに、⑤______が日本に派遣され、国書を持参した。
また、蝦夷地(北海道)に住んでいたアイヌ民族は、松前藩と不公正な取引を強いられていた。
そのため、17世紀後半、首長の⑥______を中心に立ち上がるが、鎮圧されてします。
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ギリシャ・ローマの文明(5問)【歴史5/さくっ答シリーズ】

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
1.紀元前8世紀ごろにギリシャ人がつくった都市国家をなんと呼ぶ?

2.紀元前4世紀にギリシャを支配した国は?

3.ペルシャを征服し勢力範囲を広げていったマケドニアの王は?

4.ギリシャ文化とオリエントの文化が結びついた文化を何という?

5.紀元前8世紀ごろ、イタリア半島に建設された都市国家は?
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【高校受験対策】歴史3

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単元: #社会(中学生)#歴史
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
高校受験対策・歴史3


「鹿児島にやってきたイエズス会の宣教師(A)によってキリスト教が伝えられた。
Aにあてはまる人物名を書きなさい。


「1637年、キリスト教徒への迫害などに苦しんだ九州地方の人々は、神の使いとされる少年を押し立てて(B一揆)をおこした。」
Bにあてはまる語を書きなさい。


「➁のできごとの後、江戸幕府はポルトガル人を追放しオランダ商館を(C)に移して、長崎ではオランダと中国に限って貿易を行うようになった。」
Cにあてはまる語とその位置を地図から一つ選び書きなさい。


次のア~エを年代の古い順に並びかえ、その順に記号で書きなさい。
ア:江戸幕府は、日本沿岸に近づく外国船を追い払うために、異国船打払令を定めた。
イ:徳川家光は、大名の参勤交代を制度として定めた武等諸法度を発布した。
ウ:徳川吉宗が、裁判や刑罰の基準となる公争力御定書という法律を定め。
エ:水野宮神が、派手な風俗を取りしまるために倹約令を出した。


日米修好通商条約に関連して述べた文として誤っているものを、次のア~エから一つ選びなさい。
ア:この条約で日本は下田と函館を開港することになった。
イ:この条約で、日本は輸入品に対する関税額を自由に決めることができなくなった
ウ:この条約で、日本で罪を犯したアメリカ人はアメリカ領等裁判所で裁かれることになった。
エ:日本はイギリス、フランス、オランダ、ロシアとも、この条約と同様の内容の条約を結んだ。
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【京都大学】日本史・世界史・地理で7割をとる勉強法【入試科目】

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単元: #地理#歴史#その他#勉強法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
京大の社会で7割を取る勉強法を紹介します
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