311 2 選択ソートのプログラム：実行回数が最も少なくなるように繰り返しの範囲を定めよう！ #shorts - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 情報Ⅰ(高校生) > プログラミング > プログラムによる動的シミュレーション > 311 2 選択ソートのプログラム：実行回数が最も少なくなるように繰り返しの範囲を定めよう！ #shorts

311 2 選択ソートのプログラム：実行回数が最も少なくなるように繰り返しの範囲を定めよう！ #shorts

問題文全文(内容文)：
次のプログラムは配列Arrayを選択ソートで昇順に整列するものである。
実行回数ができるだけ少なくなるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムは配列Arrayを選択ソートで昇順に整列するものである。
実行回数ができるだけ少なくなるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
投稿日：2024.09.19

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指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムはあるコンビニに設置された1台のATMの平均待ち時間についてのシミュレーションである。
このATMの作動時間は1日900分である。
顧客は毎分0.1の確率で訪れる。
顧客一人あたりのATM利用時間は2分から6分のランダムな時間である。
乱数は0以上1未満の実数を返す関数であり、ランダム整数(n, m)はnからmの整数をランダムに返す関数である。
空欄に入る最も適切なものを選べ。
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241 配列の基本を徹底解説：複数の値をいっぺんに扱う画期的なアイテム！ #shorts

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#配列と関数#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)Data=[3,5,9]
(2)表示する("Data[0]は",Data[0])
(3)表示する("Data[1]は",Data[1])
(4)表示する("Data[2]は",Data[2])
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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#基本的なプログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
次のプログラムの実行結果を答えよ。
(1)number=【外部からの入力】#9と入力
(2)もしnumber % 6==0ならば:
(3)l 表示する("6の倍数")
(4)そうでなくもし number % 2==0ならば:
(5)l 表示する("2の倍数だが3の倍数でない")
(6)そうでなくもし number %3==0ならば:
(7)l 表示する("3の倍数だが2の倍数でない")
(8)そうでなければ:
(9)L 表示する("2の倍数でも3の倍数でもない")
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指導講師： めいちゃんねる
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次のプログラムは配列Arrayをバブルソートで昇順に整列するものである。
実行回数ができるだけ少なくなるように空欄に入る最も適切なものを選べ。
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単元： #情報Ⅰ(高校生)#プログラミング#プログラムによる動的シミュレーション
指導講師： めいちゃんねる
問題文全文(内容文)：
281 最大値を見つけるプログラム：繰り返しと条件分岐を使って値を更新する #shorts
【問題文】次のプログラムでnumberに5→8→3→9→2と入力したときの実行結果を答えよ。
※プログラムは動画内参照
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