【英語】中1-18 whatの使い方②(一般動詞とコラボ編) - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】中1-18 whatの使い方②(一般動詞とコラボ編)

問題文全文(内容文):
whatの使い方②解説していきます。
単元: #英語(中学生)#中1英語#This is~. That is~. What is~? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
whatの使い方②解説していきます。
投稿日:2018.07.09

<関連動画>

藤川天の模擬授業【be動詞を教えられるのか】

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単元: #英語(中学生)#中1英語#その他#その他
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
学校の先生という設定で行われた、藤川天氏によるBe動詞の模擬授業の要約です。
藤川先生は、Be動詞にはIs、Am、Areの3種類があり、「〜です」と断言する時に使い、主語に応じてIはAm、YouはAre、「それ以外はIs」を使うと説明しました。
しかし、この「それ以外はIs」という使い分けは、主語が複数形の場合にAreが使われる点をカバーできていないため、誤りだと指摘されました。また、板書の書き方や句読点の忘れなど、指導上の基本も問題視されました。
ホスト役は、Be動詞を教えるには、主語の「認証」(1人称、2人称、3人称)や「単数・複数」の概念、およびBe動詞の後ろに来る「品詞」(名詞や形容詞)の感覚が不可欠であると強調しました。
藤川氏がこれらの知識を欠いていることから、Be動詞を教えるのは無理だと結論付けられ、今後は品詞の役割を毎日報告するよう課題が課されました。
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【3分英語シリーズ !! (#022)】「Can you~?」が「Could you~?」になると丁寧になる理由(hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。

英文法の面から、違いを理解しましょう。

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【中学英語】不可算名詞と可算名詞~many muchの違い~ 1-4【中1英語】

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単元: #英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many~?、someとany
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
不可算名詞と可算名詞(many muchの違い)の説明動画です
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【3分でマスター!】形容詞の順番で迷ったら「感覚→事実」で一発解決。

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
文章内に形容詞が重複する場合のルールについて説明します。

ルールを知るうえで重要な「感覚→事実」とはどのようなものなのでしょうか。

「可愛い黒い猫」を表す英文は、どちらが適切でしょうか。
① cute black cat
② black cute cat

以下の英文も訳してみましょう!
①日本製の古い腕時計
②木製の美しい小さい椅子
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【英語】中1-27 who の使い方

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単元: #英語(中学生)#中1英語#He(She) is~. Who is~?の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
whoの意味は①____で、文の②____で使う。

③__ __ Kei?
ケイってだれですか?

④____ __ __ girl?
あの女の子はだれですか?

⑤____ __ ____ sister?
彼女はケンの妹です。

⑥____ this ____?
この女性はだれですか?

⑦____ my ____.
彼女は私の先生です。

⑧____ is ____ ____ ____ player?
あなたの好きなサッカー選手はだれですか?
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