【受験理科】化学:気体の発生② - 質問解決D.B.(データベース)

【受験理科】化学:気体の発生②

問題文全文(内容文):
気体の発生②
単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
気体の発生②
投稿日:2023.07.19

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単元: #理科(中学受験)#化学分野
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
鉄と亜鉛に塩酸Aを加えて気体Pを発生させ、(図)のような方法で集める実験を行いました。これについて、次の問いに答えなさい。
<実験1>
①~④の番号をつけた三角フラスコに、いろいろな重さの亜鉛の粉末を入れ、塩酸Aを150㎤ずつ加え、発生する気体Pの体積を調べた。
<実験2>
⑤~⑧の番号をつけた三角フラスコに、いろいろな重さの鉄の粉末を入れ、塩酸を150㎤ずつ加え、発生する気体Pの体積を調べた。

問3 実験で使った塩酸を2倍にうすめて、塩酸Bをつくりました。このあと三角フラスコに亜鉛を5.5g入れ、塩酸Bを100㎡加えて反応させました。これについて、下の問いに答えなさい。
(1) この反応が終わったあとに、亜鉛か塩酸Bのいずれかが残りました。残った物質を下から選び、記号で答えなさい。また、残った量を数字で答え、正しい単位を○で囲みなさい。
(ア) 亜鉛 (イ) 塩酸
(2) この反応で発生した気体Pは何Lですか。数字で答えなさい。
問4 塩酸A100c㎡と過不足なく反応する鉄の重さは何gですか。数字で答えなさい。
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【高校生物 95】【理系生物・生物基礎の実験考察の要点最終チェック】

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単元: #理科(中学受験)#生物#生物分野#理科(中学生)#生物#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
理系生物・生物基礎の実験考察で書くべき要点について解説します。

以下の手順で確認しましょう!
①何の目的を持って実験をしているか確認する。
②何の材料を使っているのかを確認する。
③どこで実験しているのかを確認する。
④どこに何を加えたのかを確認する。
⑤接続詞に注目する(なお、また、ただし)
⑥長い問題文を読みながら、「図解」「表」を書いて情報をまとめる。
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単元: #理科(中学受験)#地学分野
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ビッグベンの鐘の音みたいやね
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単元: #理科(中学受験)#化学分野
教材: #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
ある量の炭酸カルシウムと,塩酸を蒸発皿に入れました。気体が発生したあと,蒸発皿を加熱して水分を蒸発させて,残った固体の重さをはかりました。炭酸カルシウムの量はそのままで,塩酸の量を変えて同じ操作を何度かおこないました。右のグラフは,その結果をまとめたものです。
問1 それぞれの蒸発皿に入れた炭酸カルシウムの重さは何gですか。
問2 塩酸を50㎤入れたとき,120㎤入れたとき,それぞれについて残った固体にふくまれる炭酸カルシウムは何gですか。
問3 塩酸を70㎤入れたとき,塩化カルシウムは何gできますか。
問4 炭酸カルシウム20gと過不足なく反応する塩酸は何㎤ですか。
問5 炭酸カルシウム30gに塩酸240㎤を加えたとき,残った固体の重さは何gですか。
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