【英語】比較の規則変化のルール/音節の考え方 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】比較の規則変化のルール/音節の考え方

問題文全文(内容文):
母音について誤解している人が非常に多い。
チャプター:

0:00 オープニング
0:06 比較の主役とは
1:00 動詞は「形」、形容詞や副詞は「級」
1:39 具体的な単語確認
3:01 『短いやつ』が規則変化
3:38 音節の数え方
5:14 子音と母音について
6:18 aiueoの数じゃない!
7:50 音節確認
8:30 アクセント確認〈オマケ〉

単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
母音について誤解している人が非常に多い。
投稿日:2020.07.31

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【問】
"Mrs. Jones, I'm sorry I had to miss your piano lesson last week."
"It's a pity you ( ) come, but I know how busy you've been recently."

① could
② couldn't
③ didn't have to
④ had to
(センター)

【問】
Jim had a skiing accident yesterday, but he's all right. He's lucky, because he ( ) hurt himself badly.

① could have
② might
③ should
④ will have
(センター)

【問】
What did you think of last night's game?"
"The team played well, but they ( ) better in the first twenty minutes."

① could've done
② didn't do
③ hadn't done
④ must've done
(センター)

【問】
Last summer, my husband and I stayed at a small and inexpensive B & B in London. It () better. I was totally satisfied.

① can be
② could have been
③ couldn't be
④ couldn't have been
(センター)
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John's dream ( ) a doctor.

1. is
2. is to be
3. was
4. are

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