【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく - 質問解決D.B.(データベース)

【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文):
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
投稿日:2020.10.14

<関連動画>

【高校生物 140】【tRNAの構造と翻訳メカニズム】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
「tRNAの構造と翻訳メカニズム」の内容を解説します。

転写、翻訳を中心に学びましょう!
この動画を見る 

【生物(生物基礎)】細胞:減数分裂における細胞周期とDNA量の関係!センター試験2020年大問1の問5の解説

アイキャッチ画像
単元: #生物#遺伝子とその働き#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
減数分裂における細胞周期とDNA量の関係!センター試験「生物」2020年大問1の問5の解説

■問題文
動物のからだを構成する細胞(体細胞)は成長し、二つの娘細胞へと分裂する。この一連の過程で、複製された染色体は等しく分配される。細胞は、「DNAの複製を行う時期」、「DNAの複製完了から分裂開始までの時期」、「分裂期」、および「分裂完了からDNAの複製開始までの時期」の4つの時期を繰り返す。これを細胞周期という。細胞周期に関する実験1を行った。

実験1 ある動物細胞を培養し、10時間ごとに細胞密度(培養液1mLあたりの細胞数)を調べたところ、図1の結果が得られた。培養開始から50時間後に細胞を一部採取し、DNAを染色して観察したところ、凝縮した染色体をもつ細胞が10%見られた。

問5 実験1に関して、図1の培養開始から50時間後の細胞の集団における細胞あたりのDNA量を調べたところ、図2の結果が得られた。下の文章中のキ~ケに入る記号の組み合わせとして最も適当なものを、下の①~⑨のうちから一つ選べ。

細胞当たりのDNA量が、A、B、およびCの範囲置いてキの範囲にある細胞は、「DNAの複製を行う時期」の細胞である。クの範囲にある細胞は、「DNAの複製完了から分裂開始までの時期」または「分裂期」の細胞である。ケの範囲にある細胞は、「分裂完了からDNAの複製開始までの時期」の細胞である。
この動画を見る 

【高校生物 58】生得的行動【フェロモンの分類】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元: #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
生得的行動【フェロモンの分類】について解説します。

フェロモン→性、集合、道しるべ、警報、階級維持
この動画を見る 

【高校生物 63】植物ホルモン【オーキシン】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
植物ホルモン【オーキシン】について解説します。

オーキシンの促進→細胞の成長、頂芽優勢、発根
オーキシンの抑制→離層形成
この動画を見る 

【高校生物 117】【浸透圧「前編」原理と赤血球の浸透圧】を宇宙一わかりやすく

アイキャッチ画像
単元: #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師: ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
浸透圧の原理と赤血球の浸透圧について解説します。

様々な条件に変化させたときの浸透圧について考えてみましょう!
この動画を見る 
PAGE TOP