問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
酸化・還元・硫化について解説します。

問題文全文(内容文)：
メスシリンダーは①＿＿＿＿なところに置き、
水の体積を読みとるときは②＿＿＿＿からみて
１目盛りの③＿＿＿＿まで読みとる。
なので左図の場合左は④＿＿＿＿$cm^3$で、右では⑤＿＿＿＿$cm^3$だから物体Aの体積は⑥＿＿＿＿＿＿＿＿$cm^3$！

上皿てんびんは⑦＿＿＿＿なところに置き、まず⑧＿＿＿＿が⑨＿＿＿＿かを確認してダメなら⑩＿＿＿＿で調整する。
質量をはかるとき、⑪＿＿＿＿ははかりたいものより⑫からおく。
あと薬品をはかりとるときには⑬＿＿＿＿を両方にしこう！
そして、かたづけるときには⑭＿＿＿＿が動かないように
⑮＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿！
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
①～⑱の空欄を埋めよ。
炭酸水素ナトリウム
→①＿＿＿＿(固体)+②＿＿＿＿(気体)+③＿＿＿＿(液体)
このように1種類の物質が2種類以上の別の物質になることを④＿＿＿＿っていうよ!!

この実験をするときの注意は？
$\boxed{ 1 }$⑤＿＿＿＿＿＿＿＿ために
試験管の口を底より少し下げておく。
$\boxed{ 2 }$⑥＿＿＿＿＿＿＿＿ために
火を消す前に⑦＿＿＿＿＿＿＿＿。

$\boxed{ 3 }$最初は⑧＿＿＿＿＿＿＿＿ので、
1本目は使わない。

集めた気体の試験管に線香を入れると⑨＿＿＿＿し、
石灰水を入れてふると⑩＿＿＿＿。
そして、出てきた液体に⑪＿＿色の⑫＿＿＿＿紙をつけると ⑬＿＿色になる。
炭酸水素ナトリウムと熱した後の物質に⑭＿＿＿＿溶液を反応させると、それぞれ⑮＿＿色、⑯＿＿＿＿ 色になる。
つまり⑰＿＿＿＿の方が⑱＿＿＿＿性が強いってことだね!
※図は動画内参照

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中1から中3までの中学理科
全範囲の要点まとめ動画です！

問題文全文(内容文)：
手袋が膨らむ原理に関して解説していきます。