【高校物理】ローレンツ力、8分後には直感でわかるぜ - 質問解決D.B.(データベース)

【高校物理】ローレンツ力、8分後には直感でわかるぜ

問題文全文(内容文):
【高校物理】ローレンツ力についての解説動画です
単元: #物理#電気#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【高校物理】ローレンツ力についての解説動画です
投稿日:2018.07.10

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これ言うときは気をつけて下さい

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単元: #物理#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
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「G」理系にはこう聞こえています.
ゴキブリ,万有引力定数,ガータ ほかにあるかな?
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【高校物理】電流の作る磁場(直線電流、円形電流、ソレノイド)

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指導講師: 受験メモ山本
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※電場Eは、
・___によって作られる"空間"
・電荷gに力gEを与える空間
・___から求められる


磁場Hとは、
・___によって作られる"空間"
・磁荷mに力mHを与える空間
・___から求められる
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はねかえり係数を用いた運動量保存

単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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はねかえり係数を用いた運動量保存を解説
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【高校物理】棒とおもりのつりあい【毎週土曜日16時更新!】

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
図のように、長さL、質量Mの一様な太さの棒を粗い水平面上に置き、棒の一端に、質量mのおもりをつけた軽い糸をつないで、糸を定滑車にかけた。このとき,棒と水平面のなす角、糸と鉛直線のなす角が、ともにθとなって静止した。重力加速度の大きさをgとして、次の各問に答えよ。
(1) 点Aを回転軸として、棒にはたらく力のモーメントのつりあいの式を示せ。
(2) おもりの質量mを、M、θを用いて表せ。
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【ハイレベル物理#4-3】単振動のエネルギー保存則【高校物理力学編】

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単元: #物理#力学#理科(高校生)
指導講師: 受験メモ山本
問題文全文(内容文):
単振動のエネルギー保存則の問題です
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