【まずは3分、本気で5分！】確率：福岡県公立高等学校～全国入試問題解法

問題文全文(内容文)：
入試問題　福岡県の公立高等学校

4枚の硬貨
A、B、C、D を同時に投げる
　　↓
少なくとも1枚は、表が出る確率を求めよ。
※硬貨のそれぞれについて、表と裏の出ることは同様に確からしいとする。

単元： #数学(中学生)#中２数学#確率#高校入試過去問(数学)#福岡県公立高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

投稿日：2021.08.03

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$\left(x^3+x+\dfrac{1}{x^2}\right)^{10}$の$x^4$の係数を求めよ.

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x + 2y = 7 \\
(x-y)^2+2(x-y)-15 = 0
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}
x=? y=?
(x＜y)

國學院高等学校

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解きなさい。

0.3x + y/2 =1.7
-x + (4x-y)/3 =1

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
$-3x+y=-6$のグラフを書くなら①＿＿＿＿の形に変形しよう！

◎グラフを書こう！
②$2x+y=3$
③$5x-2y-8=0$
④$3x-15=0$
⑤$-2y-12=0$
※グラフは動画内参照

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単元： #数学(中学生)#中２数学#角度と面積#三角形と四角形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
次の図①～④で、$\angle x$の大きさを求めなさい。

図は動画内参照

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