【必見！】苦手な人が多い湿度の計算をテンプレート化して簡単にできるようにします！〔現役塾講師解説、中学２年、理科〕

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湿度の求め方、解説動画です

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師： 3rd School

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投稿日：2021.02.19

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単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。

(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。

(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
　　4.7gにしかならなかった。
　　これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
　　酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。

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【中１　理科】　　１－②①　物質とか金属とか

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：とある男が授業をしてみた

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中１　理科　物質とか金属とか
［解説］
①ものを外見で判断する場合→（　　　）
　ものをつくっている材料で判断する場合→（　　　）
②金属とは？　←→　非金属
　　↓
・電気をよく通す。
・みがくとかがやく。（　　　　）
・たたくとよくのびる。
・熱をよく通す。
※磁石はNG
　・アルミニウム
　・銅

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【中学理科】気体の性質③～まとめ，定期テスト対策～ 2-5【中１理科】

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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気体の性質　まとめ、定期テスト対策動画です

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【中学理科】状態変化と温度～沸点と融点～ 2-12【中１理科】

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
状態変化と温度　沸点と融点の説明動画です

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氷溶けても溢れない理由は？

単元： #理科(中学生)#化学

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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下記質問の解説動画です
コップにあふれるくらい水入れて、氷が浮いてたのに溶けても溢れないのなんで？

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