【高校物理】次元解析問題の解き方が10分でわかる動画 - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校物理】次元解析問題の解き方が10分でわかる動画

問題文全文(内容文)：
【高校物理】次元解析問題の解き方解説動画です
単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校物理】次元解析問題の解き方解説動画です
投稿日：2018.09.09

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【高校物理】平行電流間の力：真空中の同一鉛直面内に、3本の十分に長い導線A、B、Cを平行に張り、図の向きに、I₁＝I₂=5.0A、I₃=3.0Aの電流を流す。AC間の距離を2.0m、BC間の距離…

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単元： #物理#電気#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
真空中の同一鉛直面内に、3本の十分に長い導線A、B、Cを平行に張り、図の向きに、I₁＝I₂=5.0A、I₃=3.0Aの電流を流す。AC間の距離を2.0m、BC間の距離を1.0m、真空の透磁率を4π×10⁻⁷N/A²とする。
(1) A、Bの電流が、Cの位置につくる合成磁場の向きと強さを求めよ。
(2) Cの長さ1.0ｍあたりが、A、Bから受ける力の向きと大きさを求めよ。
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【垂直抗力の大きさ】図のように、重さ9.0Nの物体Aと3.0 Nの物体Bが静止している。（1）～（4）のそれぞれにおいて、物体Aが水平面から受ける垂直抗力の大きさをNとする。Nをそれぞれ求めよ。…

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単元： #物理#力学#理科(高校生)
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図のように、重さ9.0Nの物体Aと3.0 Nの物体Bが静止している。（1）～（4）のそれぞれにおいて、物体Aが水平面から受ける垂直抗力の大きさをNとする。Nをそれぞれ求めよ。
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【力学】【運動量と力積】【力学的エネルギーと仕事】運動量や力エネの使い方をフローチャート化！【高校物理】

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単元： #物理#力学#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
運動量や力エネの使い分け！保存するとかしないって？
力学の考え方の基本を教えます！
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【高校物理】電磁誘導の練習問題

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単元： #物理#電気
指導講師： 受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
電磁誘導の練習問題動画です
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【高校物理】半減期： 11Naは、β線を放出して崩壊し、その半減期は15時間である。これについて、次の各問に答えよ。ただし、(2)は分数で答えよ。(1)　24_11Na がβ崩壊をしたときにできる元…

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単元： #物理#理科(高校生)#原子
教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ナトリウム24_11Naは、β線を放出して崩壊し、その半減期は15時間である。これについて、次の各問に答えよ。ただし、(2)は分数で答えよ。
(1)　24_11Na がβ崩壊をしたときにできる元素の原子番号、質量数はいくらか。
(2)　60 時間が経過したとき、24_11Naの原子核の数は、もとの何倍になるか。
(3)　24_11Na の原子核の数がもとの1/128となるのは、何時間が経過したときか。
(4)7.5 時間が経過したとき、24_11Naの原子核の数は、もとの何倍になるか。
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