【理由もしっかり理解!】イオン半径の大きさの比較の問題を理由と一緒に理解しよう!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【理由もしっかり理解!】イオン半径の大きさの比較の問題を理由と一緒に理解しよう!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

問題文全文(内容文):
化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
投稿日:2021.10.25

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指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
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〔イオン結合(1)〕
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理論化学第4回 体心立方格子 Naの密度や充填率を求めてみよう!

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
理論化学第4回 体心立方格子 Naの密度や充填率を求めてみよう!
(例)$Na$原子(M:23)
・原子半径
・密度[$g/cm^3$]
・充鎮率
※図は動画内参照
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教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の記述は酸素に関連しているものである。このうち単体の酸素について言及しているものを選べ
(ア)魚は水中の酸素を取り入れて呼吸している
(イ)水には水素と酸素が含まれている
(ウ)水を電気分解すると,水素と酸素が得られる
(エ)酸素の融点は-186℃である
(オ)酸素とオゾンは酸素の同素体である
(カ)負傷者が酸素吸入されながら,救急ヘリで運ばれた
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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#化学結合#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
新課程対応 演習
質量数・結晶
※問題は動画内参照
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