【理由もしっかり理解！】イオン半径の大きさの比較の問題を理由と一緒に理解しよう！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【理由もしっかり理解！】イオン半径の大きさの比較の問題を理由と一緒に理解しよう！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕

問題文全文(内容文)：
化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
投稿日：2021.10.25

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$440g$の二酸化炭素について、アボガドロ数$ (6.02×10^{23})$ を$N$としたとき、以下のそれぞれの量を$N$を用いて表しなさい。
(原子量$C=12 O = 16$)
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②原子核の数
③酸素原子の数
④共有結合に使われている電子の数
⑤非共有電子対の数
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