早慶ハイレベル英文法講座④慶應大学法学部のイディオム問題 - 質問解決D.B.(データベース)

早慶ハイレベル英文法講座④慶應大学法学部のイディオム問題

問題文全文(内容文):
慶應大学法学部のイディオム問題について解説しています。
※問題文は動画内参照
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
慶應大学法学部のイディオム問題について解説しています。
※問題文は動画内参照
投稿日:2023.07.15

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう!
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Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
NEW TREASURE SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。

例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
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Lesson12-3 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
NEW TREASURE ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson12-3で扱われている仮定法過去について解説しています。as ifという表現のルーツについても少し補足しています。

If I were not busy, I would help you.
The musical was amazing! I wish I could sing like the star!
Mary's brother behaves as if he were a movie star.
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【英語】【後置修飾】50音順に文法用語を解説する⑫

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は後置修飾について解説します!
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【英語】比較:as well asって何?比較の表現は丸暗記ではなく仕組みで理解しよう!

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない!
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。
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