早慶ハイレベル英文法講座④慶應大学法学部のイディオム問題 - 質問解決D.B.(データベース)

早慶ハイレベル英文法講座④慶應大学法学部のイディオム問題

問題文全文(内容文):
慶應大学法学部のイディオム問題について解説しています。
※問題文は動画内参照
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
慶應大学法学部のイディオム問題について解説しています。
※問題文は動画内参照
投稿日:2023.07.15

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仮定法には、「仮定法過去」「仮定法過去完了」「仮定法未来」「仮定法現在」とありますが、
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どういう時に "to" や "for" を使うのか?(#092hiro式・英語上達法)

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単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
英語学習において頻出な「to」と「for」の違いを解説します。

例文を参考にして、状況によって適切な使い分けが出来るようになりましょう。

以下の問題に挑戦してみましょう!
1.彼にアイスクリームをあげる
2.彼にアイスクリームを買ってあげる
3.私は彼女に夕食を作る
4.私は、あなたに英語を教えてあげる
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【アニメで英語】SPY×FAMILY「アーニャさんを...」ヨル 第4文型【毎日リスニング#341】【基礎英文法講座04】

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指導講師: PHOTOGLISH/岡崎修平塾
問題文全文(内容文):
The teacher gave ( ).
① a test paper each of students
② each of the students a test paper

Sleeping too much will ( ) you more harm than good.
①affect ②benefit ③damage ④do

Everyone at the meeting ( ) him good luck when he announced his promotion.
①spoke ②hoped ③said ④wished

Be careful what you say. Just one careless word can ( ) you your job.
①cost ②harm ③pass ④spend

When I visited Professor Kato, he told me he could only ( ) me five minutes.
①get ②meet ③spare ④spend
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迷ったらどうする?【英語整序問題対策講座⑥】

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
(5) If you have any complaints, then tell me [1] [2]. I can't stand people who say [3] [4] [5].
(a) things (b) behind (c) to (d) my back (e) my face

(6) [1] [2] [3] [4] [5], I don't seem to make any progress. It's really beginning to get me down.
(a) I study (b) no (c) how (d) hard (e) matter

(7) [1][2][3][4][5] her one more time.
(a) was (b) I (c) all (d) to see (e) wanted

(8) He can speak [1] [2] [3] [4] [5] Chinese and Korean.
(a) but (b) also (c) French (d) only (e) not
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1分間英文法第10講 #shorts

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指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が英文法を解説します。

以下の問題に挑戦しましょう!
She had run five miles and had ( ) five miles to go.
1. already
2. another
3. more
4. yet
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