【難しい話はなし!!まずはルールを押さえる】有効数字を短時間で解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【難しい話はなし!!まずはルールを押さえる】有効数字を短時間で解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

問題文全文(内容文):
化学基礎
有効数字について解説します。
単元: #化学#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学基礎
有効数字について解説します。
投稿日:2022.10.24

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問題文全文(内容文):
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理論化学基礎演習53 イオン交換膜法

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指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
ファラデー定数:9.65×10⁴C/mol
イオン交換膜法では,水酸化ナトリウムは次図のような装置により製造されている。
図は動画内参照
 鉄電極側に10Lの純水を入れ2.0Aの電波を5時間流したとき,鉄電極側に生成した水酸化ナトリウム水溶液は何mol/Lになっているか。最も適当な数値を,次の①~⑤のうちから一つ選べ。ただし,鉄電極側の水溶液の体積は10Lのまま変化しないものとする。
 ①0.020 ②0.037 ③0.20 ④0.37 ⑤0.50
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不遇な大学3選:難関大なのに、世間の評価が微妙な大学【篠原好】

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問題文全文(内容文):
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【高校化学】原子が電子を失うと( ア )イオン、電子を受け取ると( イ )イオンとなる。たとえば、ナトリウム原子₁₁Naは、価電子を( ウ )個もち、それを失って( エ )価の(ア)イオンとなる。

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
次の文中の(  )に適当な語句、数字を入れよ。
原子が電子を失うと( ア )イオン、電子を受け取ると( イ )イオンとなる。たとえば、ナトリウム原子₁₁Naは、価電子を( ウ )個もち、それを失って( エ )価の(ア)イオンとなる。このイオンは、貴ガスの( オ )と同じ電子配置である。一方、フッ素原子₉Fは価電子を( カ )個もち、他から電子を( キ )個受け取って。( ク )価の(イ)イオンとなる。このイオンは貴ガスの( ケ )と同じ電子配置である。
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【高校化学】アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の(ア)電子対が H⁺ に供与され、結合ができたもの

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単元: #化学#化学基礎1ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
アンモニウムイオン NH₄⁺ は、アンモニア分子 NH₃ と水素イオン H⁺ が結合して生じたイオンである。これは、NH₃ 中の窒素原子の(ア)電子対が H⁺ に供与され、結合ができたものであり、このような結合を(イ)結合という。
このように、他の N-H 間の(ウ)結合と区別ができない結合を、(イ)結合という。
オキソニウムイオン H₃O⁺ の形成や [Cu(NH₃)₄]²⁺ のような錯イオンの形成時にもみられる。
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