【用語解説と演習がこの一本でOK!!】代謝と酵素、光合成と呼吸(同化と異化)〔高校生物、生物基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文)：
代謝と酵素、光合成と呼吸について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
代謝と酵素、光合成と呼吸について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸

投稿日：2023.05.23

単元： #生物#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎
顕微鏡の名称について確認します。

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単元： #生物#生物の特徴#遺伝子とその働き#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
生物基礎のよく出題されそうな事項をまとめました。
細胞・DNA・体内・植物

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【生物基礎】腎臓の計算についての解説動画です（再吸収）
1．尿素の濃縮度を求めよ。また、イヌリンの濃縮率を求めよ。
2．1時間に尿が100ml生成された。この時、1時間に生成された原尿の量はいくらか。
3．1時間における水の再吸収率、また尿素の再吸収率を求めよ。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
突然変異の分類について解説します。

環境変異→生育環境や食物により差が生じること。
突然変異→染色体突然変異、遺伝子突然変異

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

問題文全文(内容文)：
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果

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