【中２数学】中２－２２連立方程式の利用（食塩水）

問題文全文(内容文)：
濃度(%)=

\frac{食 塩}{食 塩 水} \times 100

①190gの水に10gの食塩をとかしたとき、
食塩水の濃度は?
②7%の食塩水300gにとけている食塩は?
③ 8%と15%の食塩水をまぜて、 10%の食塩水を700g作ります。それぞれ?

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
濃度(%)=

\frac{食 塩}{食 塩 水} \times 100

投稿日：2013.02.13

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：

\begin{array}{r} {\begin{cases} 2019 x + 2020 y = 4055 \\ 2020 x + 2019 y = 4023 \end{cases} \end{array}

これを解け.

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単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
図中の

x

の長さを求めなさい。
※図は動画内参照

また、平行線上における線分の比が等しくなる理由について解説します。

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単元： #数学(中学生)#中２数学#確率#高校入試過去問(数学)#洛南高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　洛南高等学校

サイズが異なるさいころを同時に投げ、
a: さいころ大の出た目
b: さいころ中の出た目
c: さいころ小の出た目

a + b > c

となる確率を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#式の計算（展開、因数分解）#文字と式#高校入試過去問(数学)#東京電機大学高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　東京電機

因数分解せよ。

x^{8} - 16

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単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
x=?
＊図は動画内参照

川端高校

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