【高校英語】仮定法⑤~if-節のない仮定法~【英文法】 - 質問解決D.B.(データベース)

【高校英語】仮定法⑤~if-節のない仮定法~【英文法】

問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.

① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください

I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.

① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
投稿日:2019.02.03

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問題文全文(内容文):
【問】
Our family doctor suggested that our son ( ) a complete medical checkup every year.
① get
② getting
③ is getting
④ to get
(センター)

【問】
I suggested to Mary (  ) with me to collect empty cans on the street, but she said she was too busy.
① come
② that she come
③ that she had come
④ to have come
(センター)

【問】
It was required ( ) placed in order.
① that the books be
② that the books were
③ the books to be
④ the books would
(近畿大)

【問】
My sister insisted (  ) the problem by myself.
① me to solve
② on me to solve
③ on my solving
④ that I should be solved
(センター)
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Lesson12-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は『倒置』について解説しています。三種の『倒置のパターン』について解説した後、後半では、やや発展的な内容として、L12で学んだことを統合する形で『not until/ hardly~when/ no sooner ~than』などについて解説しています。

用いている例文
Here comes Mike.
So nervous was Julia that she broke into tears.
Hardly had I arrived when it began to rain.
No sooner had I arrived than it began to rain.
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Lesson3-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose~?と答え方
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
3-3の解説動画です。人称代名詞(we, theyなど)について解説しています。
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