日本一難しい英語教材を終わらせた結果【英文解釈教室】 - 質問解決D.B.（データベース）
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日本一難しい英語教材を終わらせた結果【英文解釈教室】

問題文全文(内容文)：
勉強法
単元： #英語(高校生)#英文解釈
指導講師： 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
勉強法
投稿日：2024.02.14

＜関連動画＞

英文解釈ならまずはこの2冊【比良のおすすめ英語参考書シリーズ】

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単元： #英語(高校生)#英文解釈
指導講師： Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田合格塾の比良先生が、英文解釈のおすすめ参考書を紹介します。

目的別に使用する参考書を選択しましょう！

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【超難解】英文解釈講座第５講【神戸大学2021】

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単元： #英語(高校生)#英文解釈
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
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Are other animals disappearing that at first do not seem to be essential yet without whose activity we could not conceive life?(神戸大学2021年)
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【毎朝7時に投稿】第15回：beforeなのに「後で」と訳す英文を見た話

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英文解釈#中1英語#中2英語#接続詞#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
中学2年生向けにafter,beforeの動画を作っていたら、ふとbeforeでも「後で」と訳す英文があったことを思い出してそのことについて話しました。

I drove through the morning, before taking a break at a boat-launch site where I brought out a piece of my cinnamon bread to feed a lone seagull I saw.
(京都大2020年前期の長文より)
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英文解釈講座第6講【否定表現の攻略】

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単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈#否定表現・特別な表現
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
1. No society has been found that doesn't respond to smiles in the same way.

2. There may be no form of communication that is more enjyoyable.

教材や動画リストはこちらのホームページから
https://morite2.com/videoclass/
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【９割以上が間違えた】英文解釈講座第4講【防衛医科大2019】

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単元： #英語(高校生)#英文解釈
指導講師： ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
This means there are often hundreds if not thousands of teeth for every skelton or complete skull we find. (防衛医科大2019)
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