問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科　2022年度版
質量保存の法則、酸素の結びつく割合(4:1と3:2)について解説します。

問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
なんで酸素と水素からできてる水が燃えないんですか?

問題文全文(内容文)：
息を吹きかけて虫を退治している動画です
息を吹きかけると凍る理由
冷却スプレー，害虫スプレー

問題文全文(内容文)：
中学3年生　理科
イオンのなりやすさ、電池について解説します。
ダニエル電池、イオン化傾向

問題文全文(内容文)：
①～⑭の空欄を埋めよ
銅+酸素→①＿＿＿＿
(質量の比)②＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿＿
マグネシウム+酸素→③＿＿＿＿
(質量の比)④＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿＿
2つの比を合わせると、
銅:マグネシウム=⑤＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿
また、両方とも原子の数の比は⑥＿＿＿＿＿:＿＿＿＿＿

◎一つの金属(今回は銅)をくり返し熱する!!
金属を熱するときは⑦＿＿＿＿ 熱する。
その質量をはかって⑧＿＿＿＿ ために
しっかりかき混ぜてくり返し熱する!
化合する酸素の質量はだんだん⑨＿＿＿＿。
なぜなら⑩＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
左下の表を見ると⑪＿＿ 回目ですべての銅が反応したのが分かるね!
※表は動画内参照