意外な意味のreport【大串先生TOEIC英文法講義1-3】

問題文全文(内容文)：
大串先生がTOEIC Part5の英文法のコツを紹介します！

勉強の参考にしましょう！

単元： #英語(高校生)#英文法#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC

指導講師： Morite2 English Channel

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大串先生がTOEIC Part5の英文法のコツを紹介します！

勉強の参考にしましょう！

投稿日：2019.07.09

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
『行ったことがある』はなぜhave gone toじゃダメなのか？詳しく見ていきます。

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単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
there are even some things we can do with writing 『that』 we cannot do with speech
の『that』ってなんだろう！？

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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時制　未来形2・注意すべき表現の紹介動画です

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
前置詞＋関係代名詞（目的格）の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法

指導講師： hiro式・英語上達法

問題文全文(内容文)：
ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。

仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう！

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