【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson3-1 Stage3の英文解説 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】私立一貫校向け英語教材Lesson3-1 Stage3の英文解説

問題文全文(内容文):
You were foolish to play football on such a hot day.
It was careless of them to forget their water bottles.
It is kind of you to help me with my report.
Meg has decided not to stay up late.
She studied hard in order not to fail the math test.
Take care not to catch a cold before the test.
チャプター:

00:00 OP
00:08 判断の根拠を表すto不定詞①
01:14 判断の根拠を表すto不定詞②
02:41 判断の根拠を表すto不定詞の書き換え
03:54 不定詞の否定形
04:27 不定詞の否定形「~しないように」①
05:17 不定詞の否定形「~しないように」②

単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson3
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
You were foolish to play football on such a hot day.
It was careless of them to forget their water bottles.
It is kind of you to help me with my report.
Meg has decided not to stay up late.
She studied hard in order not to fail the math test.
Take care not to catch a cold before the test.
投稿日:2025.07.06

<関連動画>

超難題早稲田の正誤問題に挑戦【竹原式文法問題演習】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
竹内先生が早稲田大学の入試(文法正誤)を解説します。

以下の例文を見て、間違っている箇所を見つけられますか?
To the finalists, Bill and I, the last night jump was the most exciting as well as the most difficult.
この動画を見る 

場面で導入、使って定着、英文法【iwa sen】英語講師オーディション

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
状況別に使いたい英単語を紹介します!

映像を参考に学びましょう!
この動画を見る 

【毎朝7時に投稿】第3回:英語講師がダイエット(diet/the Diet)について語りました(onとinの違い)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
早起きは三文の徳!

早朝7時に少しタメになる動画をupします。

今朝はダイエット(diet/the Diet)について。
そして、onとinの違いも。
この動画を見る 

Lesson5-2 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-2のkey point 解説動画です。
今回は副詞節を作る従位接続詞(時・原因・譲歩)について解説しています。
接続詞は全体像をとらえることが大切ですので、今回は例文は挙げずにその解説に焦点を当てています。
この動画を見る 

【過去問解説】2022年度埼玉医科大学医学部 英語 大問1【医塾公式】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 医塾の過去問解説チャンネル
問題文全文(内容文):
1. 下の問い(問1~10)に答えよ。

【A】( )に入る語句として最も適切なものを、下の①~④のうちからそれぞれ1つずつ選べ。

問1
“I don't think you can take the five o'clock train for Tokyo.”

“Oh, no! I'll have to get my ticket [1].”

① to change
② changed
③ changes
④ changing

問2
Our plane was delayed due to the dense fog.
We were made [2] for almost four hours at the airport.

① wait
② to wait
③ have waited
④ waited

問3
Lots of people came to the concert last evening.
There [3] at least a thousand people.

① must have been
② used to have been
③ would be
④ should be

問4
I hear that the local government is moving to enforce escalator etiquette to crack down on falls and injuries, such as [4] caused by rushing for the trains.

① that
② those
③ one
④ these

問5
It will be important for the government to be more deeply [5] in the issue.

① involve
② to involve
③ involved
④ involving

問6
I hurt my left ankle while I was moving the furniture upstairs.
I [6] more careful.

① was
② should have been
③ used to have been
④ ought to have

問7
He resigned the post at the age of fifty, [7] was the custom at the company in those days.

① it
② that
③ what
④ which

問8
My brother was not good at swimming, and [8].

① neither was I
② neither I was
③ either I was
④ either was I

【B】それぞれ下の①~⑥の語を並べかえて( )を補い、最も適当な文を完成させよ。解答は [9] ~ [12] に入るものの番号のみを答えよ。

問9

There are some professors( )( )( )([9])( )the difficulties([10])( )introducing a speaking test in the examination.

① are
② who
③ of
④ with
⑤ associated
⑥ aware

問10

The old man( )( )([11])( )devoted([12])to( )poor people in that country.

① helping
② said
③ to
④ have
⑤ himself
⑥ is
この動画を見る 
PAGE TOP