補助線の位置がヤバすぎる一題!○○になるように線を引け!【中学受験算数】【入試問題】 - 質問解決D.B.(データベース)

補助線の位置がヤバすぎる一題!○○になるように線を引け!【中学受験算数】【入試問題】

問題文全文(内容文):
2021早稲田中学校
下図は正六角形1つと、正五角形2つを並べたものです。
㋐は何度?

鎌倉学園中学校
下図の五角形DEFHIは正五角形、八角形IHJKLMNOは正八角形で、1辺を共有している。この時、㋐は何度?

*図は動画内参照
チャプター:

0:00​ オープニング
0:15 今日の内容説明
1:13 1問目 正五角形と正八角形と二等辺三角形 問題提示
1:37 1問目 正五角形と正八角形と二等辺三角形 問題解説
9:04 2問目 サムネイルの問題 問題提示
9:32 2問目 サムネイルの問題 問題解説
15:45 まとめ
16:08 家庭教師のアスピレーション 生徒募集のご案内
16:35 おすすめ動画紹介(ピアノ演奏付き)

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問題文全文(内容文):
2021早稲田中学校
下図は正六角形1つと、正五角形2つを並べたものです。
㋐は何度?

鎌倉学園中学校
下図の五角形DEFHIは正五角形、八角形IHJKLMNOは正八角形で、1辺を共有している。この時、㋐は何度?

*図は動画内参照
投稿日:2022.06.08

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*図は動画内参照

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(1) 点Cが動いたあとの線の長さは何cmですか。
(2) 色のついた部分は、折れ線ABCが動いたあとの図形を表しています。 色のついた部分の面積は何cm²ですか。
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$\angle x=?$
*図は動画内参照

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□に入るg数を面積図を使って求めよ。
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