ネイティブは「受動態」を使って英語を丁寧にする！（Please以外です）

問題文全文(内容文)：
ネイティブが丁寧な言い回しをする際に使う、「please」以外の表現を解説します。

今回は受動態を用いて、英文を作ってみましょう。

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態

指導講師： hiro式・英語上達法

投稿日：2023.04.08

単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
確かに言われてみればそうなんだけど、なぜ？と聞かれると答えられない・・・。
そんな疑問を徹底解決！！

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。

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単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
there are even some things we can do with writing 『that』 we cannot do with speech
の『that』ってなんだろう！？

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単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師： PHOTOGLISH／岡崎修平塾

問題文全文(内容文)：
高校英文法効率特化型問題集 Agile 300 の質問にお答えします

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
鈴木慧先生が過去形の正体について解き明かします。

勉強の参考にしましょう！

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