【高校化学】リンの製法の覚え方【語呂合わせ】

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【高校化学】リンの製法の覚え方紹介動画です

単元： #化学#その他・勉強法#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校化学】リンの製法の覚え方紹介動画です

投稿日：2021.10.27

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【高校化学】物質の種類①「単体と化合物、純物質と混合物」【理論化学/化学基礎#7】

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表

指導講師：受験メモ山本

問題文全文(内容文)：
1⃣文中の____に適切な語句を入れよ。
　酸素や、黒鉛のように、1種類の元素からなる物質を①____、
　水のように2種類以上の元素からなる物質を②____という。
　また、①と②を合わせて③____という。
　空気や海水のように③が混ざったものを④____という。

2⃣次の物質を、化合物、単体、混合物に分類せよ。
　 ①ダイヤモンド
　 ②氷
　 ③海水
　 ④アンモニア
　 ⑤塩酸

　単体:
　化合物:
　混合物：

3⃣カツオ出汁を取るときに行う分離操作をすべて答えよ。

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再生繊維・半合成繊維【高校化学】

単元： #化学#化学(高分子)#合成繊維と天然繊維#理科(高校生)

指導講師：受験メモ山本

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再生繊維・半合成繊維の説明動画です

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【化学】古い過去問　センター試験2002年度　第2問問1 ヘンリーの法則

単元： #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
温度一定で、圧力を変えて、一定量の水に溶解する窒素の量を調べた。
下のグラフに、窒素の圧力(横軸)と、溶解した窒素の量(縦軸)の関係を示す。
次の問い(a・b)に答えよ。
ただし、窒素は理想気体とみなす。

a 溶解した窒素の量を物質量で示すグラフとして、
最も適当なものを、次の①～④のうちから一つ選べ。

b 溶解した窒素の量をそのときの圧力における体積で示すグラフとして、
最も適当なものを、次の①～④のうちから一つ選べ。
※(a・b)のグラフは動画内参照

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2018追試第1問問5 融解熱とモル質量

単元： #化学#大学入試過去問(化学)#共通テスト

指導講師：ぺんぎん高校化学問題集

問題文全文(内容文)：
問5
分詞結晶をつくっている純物質Aの固体w[g]を，圧力一定のもとで一様に加熱したところ，Aは液体状態を経てすべて気体状態に変化した。図4(※図は動画参照)は，このときの，加えた熱量とAの温度の関係を示したグラフである。Aの融解熱H[J/mol]であるとき，Aのモル質量は何g/molか。モル質量を求める式として最も適当なものを，下の①~⑤のうちから一つ選べ。
①wH/Qa　②wH/Qb-Qa　③wH/Qc-Qb　④wH/Qd-Qc　⑤wHT₂/Qa(T₂-T₁)

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【どういうもの!?何を覚えればいいの!?】共有結合・共有結合の結晶・電子式・構造式・分子の形〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕

単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

問題文全文(内容文)：
化学基礎　2022年度版
共有結合・共有結合の結晶・電子式・構造式・分子の形について解説します。

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