【テストに出るポイントを押さえよう!!】動物まとめ(脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物)〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【テストに出るポイントを押さえよう!!】動物まとめ(脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物)〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕

問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科　2022年度版
動物についてまとめました。
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物
単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
中学1年生　理科　2022年度版
動物についてまとめました。
脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物
投稿日：2022.06.02

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中学2年生 理科
細胞・顕微鏡
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【中２　理科】　　２－②②　単細胞と多細胞

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問題文全文(内容文)：
中２　理科　単細胞と多細胞
［解説］
細胞（生物の最小構成単位）
　→単細胞生物（ミドリムシ、ゾウリムシ）※動物の卵（らん）、ヒトの赤血球
　→多細胞生物（ソラマメ、ヒト）

（小）細胞　→　組織　→　器官　→　個体（大）

＜植物＞
（小）表皮細胞→表皮組織→葉→個体（大）

＜動物＞
（小）細胞→組織→器官→個体（大）

※図は動画内参照
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【中２　理科】　　２－②⑤　小腸と肺

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指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
中２　理科　小腸と肺
［解説］
小腸：吸収されやすい物質
柔毛←表面積を増やすため

ブドウ糖、アミノ酸→（柔毛）→毛細血管→肝臓(グリコーゲン、たんぱく質)
脂肪酸、モノグリセリド→（柔毛）→（脂肪）→リンパ管
水分は小腸と大腸

肺：
(A)気管
(B)気管支
(C)肺胞
(D)毛細血管
(E)二酸化炭素（靜脈血に多い）
(F)酸素（動脈血に多い）

肺には筋肉がないので……。
細胞による 呼吸：酸素 養分→エネルギー（※二酸化炭素、水)
※図は動画内参照
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【理科】中2-29 からだが動くしくみ

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単元： #理科(中学生)#生物
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
ヒトにはたくさんの骨があって、それぞれに役割がある。
例えば、頭の骨は① ＿＿＿し、② ＿＿＿は肺をおおっている。
たくさんの骨がつながっている③ ＿＿＿はからだをしなやかに曲げるのに つごうがいいし、かかとは歩くときに④ ＿＿＿ 。
左の図で、骨と骨がつながっている部分を⑤ ＿＿＿といい、 骨につく筋肉の両端は⑥ ＿＿＿の部分で骨についている。 ちなみに、うでをのばすと⑦ ＿＿＿の筋肉が縮んで、 うでを曲げると⑧ ＿＿＿の筋肉が縮むんだ!!
※図は動画内参照
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指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
【パーツの名前】
①　　②　　③　　④
⑤　　⑥　　⑦　　⑧

④＿＿＿中には⑨＿＿＿が入っていて、
これが⑩＿＿＿や⑪＿＿＿に運んでもらって、
⑫＿＿＿につくことを⑫＿＿＿って言うんだ。
これが起こると2つのものが進化するよ！！
⑭＿＿＿→⑮＿＿＿
⑯＿＿＿→⑰＿＿＿
図のように、⑱＿＿＿が⑲＿＿＿に包まれていると
植物を⑳＿＿＿っていうよ！
ちなみにさくらとかアブラナとかを調べると
数が同じなのは㉑＿＿＿で、必ず㉒＿＿＿本！！
※図は動画内参照
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