東大院受験生9浪はまいの英語力チェック - 質問解決D.B.(データベース)

東大院受験生9浪はまいの英語力チェック

問題文全文(内容文):
森田先生が2022年度大阪大学の英語入試(和訳)を解説します。

以下の英文を訳してみましょう!
Many owners identify what they think is a dog's "guilty look", but science has shown that this is actually a reaction to the owner's body language at that moment. Guilt is a relatively complex emotion. The dog is simply worried that it's about to be punished, without knowing what it's done wrong.
単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
森田先生が2022年度大阪大学の英語入試(和訳)を解説します。

以下の英文を訳してみましょう!
Many owners identify what they think is a dog's "guilty look", but science has shown that this is actually a reaction to the owner's body language at that moment. Guilt is a relatively complex emotion. The dog is simply worried that it's about to be punished, without knowing what it's done wrong.
投稿日:2023.10.02

<関連動画>

「死亡フラグはどんな味?」を英語に訳してみた #shorts

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単元: #英語(高校生)#英作文#英語リスニング・スピーキング#リスニング#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
曲「死亡フラグはどんな味?」を英訳します。

以下の歌詞の日本語訳を考えてみましょう!
No way. Why did this happen? Open your eyes. Are you really dead?
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【英作文でよくあるミス 第4回】Everyの正しい使い方

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#整序英作文#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はEveryの使い方です。

「それぞれの生徒は異なる方法で学ぶ。」
この文章を正しく英訳してみましょう!
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早稲田法の帰国子女まりも vs 東大落ち慶應文のあめりあてゃ【一橋の英文和訳問題に挑戦】

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単元: #英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
早稲田大学生と慶応義塾大学生が一橋大学の英文和訳問題に挑戦します。

解説を聞いて、復習の参考にしましょう!

以下の⑶の英文を訳してみましょう!
matters so much," Pexman says. "Our data would suggest that although that's (3) what we think, if you call the kid Bob, they're not any more likely to end up with
one set of personality characteristics than another."
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本気で英文ライティングが上手くなりたい人へ!すったけ先生の勉強法を公開

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単元: #英作文#整序英作文#自由英作文#勉強法#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英語講師であるすったけ先生が、普段から意識しているライティングの勉強法を見てみましょう。

・フレーズを定着させる方法
・英文写経をする意義
・大人が英語学習をする際のコツ

これらの内容を知って、英語学習に役立てましょう!

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正解不可能な和訳問題【パト先生】第3回英語講師オーディション決勝

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#和文英訳
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
「To reach the final」この文章を訳せますか?

「To reach the final, he made the video.」「To reach the final was his long-cherished wish.」これらのように後ろに追加の情報がない場合は、 正解不可能な問題となります。

名詞的用法と副詞的用法の違いを意識して、不定詞を学びましょう。
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