【高校生物 58】生得的行動【フェロモンの分類】を宇宙一わかりやすく

問題文全文(内容文)：
生得的行動【フェロモンの分類】について解説します。

フェロモン→性、集合、道しるべ、警報、階級維持

単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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生得的行動【フェロモンの分類】について解説します。

フェロモン→性、集合、道しるべ、警報、階級維持

投稿日：2020.09.18

単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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生物基礎　代謝について解説します。
異化、同化、ATP、ADP、酵素、基質特異性、光合成、呼吸

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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細胞についてまとめました。
原核細胞・真核細胞・細胞の大きさ
ミトコンドリア、核、細胞壁、細胞膜、葉緑体、液胞、細胞質基質、細胞小器官、原形質流動

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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「ヒルの実験(光合成)」について解説します。

実験に用いた試薬や手順を確認しましょう。

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単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！

生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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免疫寛容と拒絶反応について解説します。

免疫寛容
①遺伝的に備わっておらず、後天的に決まる。
②胎児期や出生直後は免疫寛容状態
③胸腺成熟時にその場にある物質で免疫系が成熟する。(マウス：出生後約2週間後)

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