【図で考える！】原尿量の求め方を8分で解説しました！〔高校生物、生物基礎、2022年度版〕

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原尿量の求め方について解説します。

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師： 3rd School

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原尿量の求め方について解説します。

投稿日：2022.09.21

単元： #生物#生物の体内環境#生物基礎#大学入試過去問(生物)#共通テスト・センター試験#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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2021年度共通テスト生物の第6問を解説します！

生物が持つ体内の特徴について、知識を整理しましょう。

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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酸素解離曲線について解説します。

酸素ヘモグロビンの割合と酸素分圧の関係を学びましょう！

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単元： #生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【生物基礎】ABO式血液型解説動画です

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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代謝【酵素の活性阻害】について解説します。

活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果

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単元： #生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)

指導講師：ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB

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効果器【筋肉の分類と骨格筋】について解説します。

筋肉→横紋筋、平滑筋

横紋筋→随意筋→骨格筋
　　　　不随意筋→心筋

平滑筋→不随意筋→内臓筋

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