問題文全文(内容文)：
以前覚えた①＿＿＿。
これは2つの管が束になったものなんだ。
$\boxed{ 1 }$根から吸収された②＿＿＿や③＿＿＿や が通る④＿＿＿
$\boxed{ 2 }$⑤＿＿＿で作られたデンプンとかが⑥＿＿＿
物質に変えられてから通る⑦＿＿＿
⑧④＿＿＿を青、⑦＿＿＿を赤でぬろう!

⑨～⑭は図を見ながらやってみよう！

ダイコンの根にある綿毛のようなものを⑮＿＿＿といい、⑯＿＿＿を増やして、 ⑰＿＿をたくさん吸収するためにある。

⑱＿＿＿＿で作られたデンプンの一部は種子に たくわえられて、⑰＿＿＿するときに使われる!!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
ヒマワリの葉などを真上から観察すると、
①＿＿＿ように②＿＿＿ ついている。
この理由は、③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ようにするためなんだ!
ちなみに、葉の④＿＿＿色の部分に⑤＿＿＿が当たると、
⑥＿＿＿などの養分がつくられる。
このはたらきを⑦＿＿＿っていうよ!!
$\boxed{ 2 }$Ⓐはそのまま!!
Ⓑは10倍にうすめⒸ(塩素系漂白剤)にひたす。
10分後、それを熱湯に 入れて洗い落とす。
$\boxed{ 3 }$ⒶとⒷをヨウ素液にひたす。
この実験でⒸにひたすのは⑧＿＿＿して、⑨＿＿＿ を見えやすくするためなんだ。
ちなみに、ヨウ素液は⑩＿＿＿があると、⑪＿＿＿ 色に変わる。ちなみに、この実験で色が変わるのは⑫＿＿で、
その場所は⑬＿＿＿(右図)だよ!
※図は動画内参照

問題文全文(内容文)：
中学2年生　理科
呼吸(肺胞)、血管と血液、血液循環について解説します。

問題文全文(内容文)：
生物基礎
細胞や構造体の大きさ比べに関する問題について解説します。
Q.大きさの小さい順に並べよ
①大腸菌
②ヒトの口腔上皮細胞
③カエルの卵
④インフルエンザウイルス
⑤葉緑体
⑥ゾウリムシ

問題文全文(内容文)：
【中学2年生　理科】消化と吸収についての解説動画です