【2つの違いをしっかり理解!!】理想気体と実在気体〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕 - 質問解決D.B.（データベース）
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【2つの違いをしっかり理解!!】理想気体と実在気体〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文)：
理想気体と実在気体について解説します。
単元： #化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師： 3rd School
問題文全文(内容文)：
理想気体と実在気体について解説します。
投稿日：2023.06.22

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【旧センター試験化学】2020追試 第1問 問1 イオンの総電子数

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単元： #化学#大学入試過去問(化学)#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)#センター試験
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
センター試験化学2020追試 第1問 問1

イオン1個に含まれる電子の総数が最も多いものを，次の①~④のうちから一つ選べ。ただし，塩素，カリウム，銅の原子番号はそれぞれ17，19，29である。

①　$CO_3^{2-}$　　②　$ClO^-$　　③　$Cu^{2+}$　　④　$K^+$
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【化学】芳香族をちょっと詳しく知ろう！①

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単元： #化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
芳香族をちょっと詳しく知ろう！
高校生向けの教育指導要領『外』の少しだけ深堀した解説動画です。
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理論化学基礎演習29 圧力・体積のグラフを温度・体積のグラフに直すとどうなるか？

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指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
ピストン付きの容器に理想気体を封入した。気体の体積を10cm³，温度を100Kにしたところ，圧力は4×10⁵Paであった。(状態A)。この状態から気体の温度と圧力を調整しながらピストンを動かし，気体の圧力と体積を図1(動画内参照)の実線に沿って，A→B→C→D→Aの順に変化させた。この過程において，気体の温度と体積の変化を示したグラフは①～⑦(動画内参照)のうちどれか。最も適切なものを一つ選べ。
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【高校化学】(1)(ア)～(オ)の各原子の名称を記せ。(2)(ウ)の原子の最外殻には、あと最大何個の電子を収容することができるか。(3)₈Oおよび₁₇Cl原子について、その電子配置を図にならって示せ。

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単元： #化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
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指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の電子配置をもつ原子について、下の各問いに答えよ。
(1)(ア)～(オ)の各原子の名称を記せ。また、各原子の価電子の数はいくらか。
(2)(ウ)の原子の最外殻には、あと最大何個の電子を収容することができるか。
(3)₈Oおよび₁₇Cl原子について、その電子配置を図にならって示せ。
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有機化学第12回　有名なC₄H₁₀Oのアルコールの異性体をすべて書き出して第1～3級まで分類してみよう

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単元： #化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師： ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文)：
有機化学　教科書の解説
〔アルコール$C_4H_{10}O$異性体〕
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