【和訳演習】品詞の判断【竹原式英文読解講座】

問題文全文(内容文)：
竹原先生が品詞の判断方法を解説します。

例文をもとに、品詞を判断してみましょう！

以下の英文を訳せますか？
Any school supplying students with a nutritious breakfast fuels their capacity to excel.

単元： #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節

指導講師： Morite2 English Channel

投稿日：2019.09.18

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【英作文でよくあるミス第3回】Sameの正しい使い方

単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#名詞・冠詞・代名詞#整序英作文#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
英作文を書く際にしやすいミスを紹介します。

今回はSameの使い方です。

「私たちは同じ価値観を共有している。」
この文章を正しく英訳してみましょう！

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【英作文第5回】 Discussの正しい使い方

単元： #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#自由英作文#和文英訳

指導講師：英語ファイル / eigophile

問題文全文(内容文)：
次の日本文を英文に直しなさい。

練習問題
1)会議ではスマホ依存症の問題について議論した。
2)私の知っているどの先生も同じことを言う：ほとんどの高校生は政治について議論することには興味がない。

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【英語表現】高校の英語、0から教えます＿英文法基礎講座①

単元： #英語(高校生)#英文法

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

問題文全文(内容文)：
【英語表現】英文法基礎の説明動画です

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【英語】比較倍数表現「一体いつから──asの後にthanを遣っていないと錯覚していた？」

単元： #英語(高校生)#英文法#英文解釈#比較#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
as...asは知っている。thanも知っている。では……

Iyengar found that people who were shown a selection of six different jams in a store were about 10 times as likely to buy a jar than those exposed to a range of 24 flavors.(早稲田・政経 2010)

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難関大志望者もほとんど間違う英文法問題【時制は難しい】

単元： #英語(高校生)#英文法#時制

指導講師： Morite2 English Channel

問題文全文(内容文)：
森田先生が時制に使い方を解説します。

復習の参考にしましょう！

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