【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

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【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校物理】ドップラー効果を19分で完全にまとめた動画！

投稿日：2017.12.10

単元： #物理#理科(高校生)#原子

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

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図は、陰極にタングステンを利用し、光電管に入射する光の振動数νを変化させて，光電子の最大運動エネルギー Kｍを測定した結果である。
（1）タングステンの仕事関数はいくらか。
（2）プランク定数はいくらか。グラフから求めよ。

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単元： #物理#力学#理科(高校生)

指導講師：カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】

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【高校物理】次元解析問題の解き方解説動画です

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単元： #物理#理科(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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「G」理系にはこう聞こえています.
ゴキブリ，万有引力定数，ガータ　ほかにあるかな？

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単元： #物理#熱・波・音#理科(高校生)

教材： #中高教材#セミナー物理基礎・物理

指導講師：理数個別チャンネル

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海上に静止している船が、前方にある崖に向かって汽笛を鳴らすと、3.4s後に反射音が聞こえた。船から崖に向かって、20m/sの風が吹いていたものとする。音速を340m/sとして、船から崖までの距離を求めよ。

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単元： #物理

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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下記質問の解説動画です
地球が逆回転したらどうなるんですか？

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