【英文法11】高校生必見!仮定法をざっくりおさえる!【京大式】 - 質問解決D.B.(データベース)

【英文法11】高校生必見!仮定法をざっくりおさえる!【京大式】

問題文全文(内容文):
ややこしい「仮定法」をざっくりおさえる方法について説明しています。
単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: 篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文):
ややこしい「仮定法」をざっくりおさえる方法について説明しています。
投稿日:2014.10.28

<関連動画>

【3分英語シリーズ !! (#047)】 なぜ、曜日の前には「on」がつくの?(hiro式・英語上達法)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師: hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文):
曜日の前に「on」が付く理由を解説します。

概念を理解して、会話文に使っていきましょう!
この動画を見る 

Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材: #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師: 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文):
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。

例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
この動画を見る 

Lesson7-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材: #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在完了(経験用法)の解説です。テスト最頻出のhave been to/ have gone toの違いなどについても解説しています。

使用例文・表現
Have you been abroad?
How many times~?/ How often~?
have never seen before
この動画を見る 

【英語】受動態にならない他動詞紹介!

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
他動詞は全て受動態になれる・・・のではない!
この動画では受動態を作ることができない他動詞を紹介します。
この動画を見る 

【大学受験・TOEIC頻出】ややこしい数量詞の選択all/each/every/several/some【大串先生TOEIC英文法講義1-8】

アイキャッチ画像
単元: #名詞・冠詞・代名詞
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が数量詞の見分け方を解説します。

見分け方を知って、問題の正答率を上げましょう!
この動画を見る 
PAGE TOP